浅谈幼儿户外活动安全隐患(二)

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幼儿园是众多幼儿集体活动的生活场所，而户外活动是幼儿一日活动中的一个环节，在活动中总会存在许多不安全的因素，那么如何加强幼儿安全意识？不是一天就能形成的，这是要长期的灌输安全知识，才能让幼儿知道户外活动中什么事情可以做，什么事情危险要注意。首先将这些户外活动安全贯穿到一日活动的各个环节当中，在平日活动中让幼儿熟悉老师的一些手势和一些注意安全的小儿歌，多进行正面教育。多给幼儿讲一些安全教育的故事，或观看安全教育视频，让幼儿判断这些故事，让他们知道当自己遇到这种情况时应该什么做。另外，在活动中要注幼儿规则意识的养成，让幼儿能养成遵守规则的好习惯，这样活动中就不会乱。

2、培养安全常规，完善户外活动管理

常规培养是教育过程中不可忽视的一部分，如果一个班常规没有建立好，幼儿无法养成良好的习惯，老师也因在组织各个环节活动中要分散精力去维持秩序或因为受伤而影响活动的质量。特别是组织户外活动时，老师更应该建立安全常规，活动前检查幼儿衣服、鞋子是否合适运动，口袋内是否有硬物，检查活动场地、器械是否完好，做好特殊幼儿的保育工作。活动中观察并指导幼儿遵守游戏规则，如滑滑梯时要提醒幼儿学会排队，不推不挤，滑下来时要注意看下面有没有人。确保幼儿在老师的视线范围内，出现问题时能及时对幼儿进行教育，保证幼儿的安全。活动结束后，鼓励幼儿自主整理器械，和幼儿一起清点人数，有序离开，回到教室后提醒幼儿上厕所、洗手、擦汗、喝水、换衣服。

（三）家园协作增强幼儿户外活动效率

家园协作老师可以通过召开家长会、家会委、或家园联系栏等方式，听取家长的对户外活动的意见和建议，并进行宣传、研讨，形成开展活动的共识。同时家长要配合老师，如让幼儿穿一些方便活动的衣服、裤子、鞋子入园，不穿带有拉绳的衣服，以免幼儿觉得好玩拿来拉扯而勒到脖子,不穿拖鞋来幼儿园，幼儿本身平衡能力较差，有喜欢到处奔跑，很容易发生安全事故，所以家长与老师要互相交流，吸取经验，共同提高幼儿户外的安全意识。

户外活动是增强幼儿体质，促进幼儿健康的主要活动环节。同时，也是安全问题最严重的活动环节，只有创设良好的户外环境，完善游戏器械的管理，培养和提高幼儿自我保护能力，老师要有组织，有规划的进行户外活动，确保幼儿户外活动的安全，降低事故的发生，这样才能让老师放开双手，让幼儿在户外活动中自由玩耍，让幼儿在户外活动中培养安全意识，让幼儿真正安全健康快乐的成长。

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