浅谈男幼师的社会地位及优势与劣势(一)

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浅谈男幼师的社会地位及优势与劣势

随着社会的经济发展，人们对于学前教育和幼儿教师的发展及工作现状的关注也越来越多。男幼儿教师作为幼儿园的一个新生的师资力量，对于幼儿还是幼儿园都发挥着一种独特的作用。长期以来，女性被认为是幼儿教育理所当然的承担者，然而今天在大多数国家却都有了一些“另类”，即男幼儿教师。

职业认同是人们对于男幼儿教师所从事的职业目标以及价值的一些看法。在当今社会有许多对男生从事幼儿教师表示不理解或者觉得没出息，认为男生应该干一份大事业，而不应该太没有追求，所以对于男幼儿教师的职业不是很认同。另一方面就是家人的强烈反对，不认同男生当幼儿教师这个职业，对男性幼儿教师的职业认同感十分的低，这也就是从根本上切断男生们想从事这个行业的想法，即使勉强坚持下来，也会面临着来自各方面的压力。

男幼儿教师是幼儿教师队伍中的特殊群体。从整体来说，男幼儿教师的培育体制还是没有形成，也没有产生针对男幼儿教师的法律法规和政策。即使这样，男幼儿教师还是出现了。男幼儿教师在幼儿园里工作，为幼儿园增添了新的活力与动力，深受幼儿园老师和孩子们的喜爱和欢迎，家长们也普遍认为幼儿园应该有男教师，这样能减少幼儿园里的阴盛阳衰，让男孩子更有男子气概，当然，男幼儿教师与女幼儿教师相比，男幼儿教师既有优势，也有劣势。男幼师的优势有以下几方面：

一、男幼儿教师体力和精力优于女幼儿教师，能提高幼儿园的工作效率

现代科学已经证明，男性与女性相比，具有更充沛的体力和精力。在同样的工作负荷下，男幼儿教师更能胜任，工作效率也更高；同时，男性在幼儿园工作，不像其他女性老师那样要有产假，家庭对男老师的牵扯精力也少于女老师。因此，在体力和精力方面，男幼儿教师具有先天的优势。

二、男幼儿教师的知识结构不同于女幼儿教师，能扩大幼儿的知识来源

众所周知，男女因性别的不同而在只是结构和爱好方面也有很大的差别，对大多数女幼儿教师来讲呢，掌握的也不是很好，在对幼儿进行此类知识教育时往往力不从心。而男幼儿教师则对体育类、汽车类、电脑类有很浓厚的兴趣，了解的比较广泛，相比之下更易于向幼儿传授，这样就会开阔幼儿的知识面，丰富幼儿的知识。

三、男幼儿教师的思维方式、性格、处理问题的方式等不同于女幼儿教师，会给幼儿带来完全不同于女幼儿教师的感受

在很多幼儿的意识中，老师只能是女的，当他们在幼儿园里见到男老师时，他们才知道原来老师也可以是男的，这对他们的思维方式有很大的影响。同时，男老师的性格对男子们也有很大的影响，有助于培养孩子的勇敢、进取、冒险、拼搏等优秀品质，对男孩子的影响更积极。记得在一个大班，某位小朋友将沙包丢到了电风扇上，班里的女老师想用长棍子把沙包弄下来，而班里的男老师则跳起来把沙包抓了下来。孩子们高兴极了，说男老师本领真大。这个例子对我们有很大的启示:男老师对孩子们又不同于女老师的积极的影响。

四、男幼儿教师有较强的独立意识，有助于培养幼儿独立、自主的性格

男老师有很强的独立意识呢，不愿意依赖别人，在遇到问题时总愿意自己想办法处理。而现在的独生子女大多依赖父母，这对孩子的健康成长很不利。只有从幼儿时期培养孩子的独立意识，给孩子独立的影响，才能使孩子尽早独立。在这方面，男幼儿教师会给孩子潜移默化的影响。

同时，男幼师也存在以下几方面的劣势：

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