关于学习城市与农村幼儿园之间的差距的体会(二)

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二零一三年夏天，我无意中经人介绍进入一家私立园做暑假辅导老师，这是在公立园都放暑假之后，办起假期辅导班的私立园。在园里呆了一天，我便再也不能继续了，炎热的夏天，孩子们不能外出活动，便在一间小的教室里一坐一天，虽然有空调，但是气味难闻。我去的小小班里，六十二话都说不完整的孩子，坐在椅子上，老师让他们看动画片，一看便是一个多小时。班里只有一个十八岁的老师，她说她不上学之后无事做，便被招聘来做老师了，她的学业都尚未完成，没有接受过任何关于学前儿童教育的相关教育，她能做的也只能是看着孩子们，不让孩子在幼儿园受伤就可以了。六十二个孩子，她一个人纵然三头六臂也照看不了，哇哇大哭的孩子比比皆是，哄不住索性也就不管了。孩子们的喝水上厕所等活动都十分没有保障。

家长的苦衷与无奈

这样的环境，这样的假期幼儿园的滋生，与幼儿家长也有着密不可分的关系，家长们忙于工作，幼儿园放暑假，就只能把孩子放到这样的幼儿园里，呆上一个假期，家长心中也只是抱着有人看管孩子就好，孩子不受伤就行的心理，所以许多私立的小幼儿园，便是抓住了家长这样的心理，办起暑假园，这也是许多家长忙于工作的无奈之举。这样的选择对孩子的发展并没有好处。

幼儿园之间的差距

教育资源在农村地区的匮乏，让许多农村地区的孩子，不能接受到好的教育，这固然受到地区发展水平的制约，但是这样不合理的局面，对孩子而言真的非常不公平。同样的费用却享受不到同样的教育，也许这个问题在短期内根本得不到解决，甚至在相当长的一段时间里，孩子们都会处在这样不公平的教育之下，但是不能解决不代表不能存在。如果我们永远不去正视和关注这样的问题，那他就会成为一种习惯，幼教工作者、家长、孩子，都会习惯这种不公平，同样的这成为一种习惯，那么这样的问题将永远得不到解决。孩子们也永远享受不到公平的教育。

正规幼儿园

二零一三年的秋天，我实习于淄博市直机关第三幼儿园张钢分园，作为一个历史非常悠久的幼儿园，院内的设施虽然不先进，但是配备有大批的优秀的幼教工作者，她们在岗位上各司其职，为幼儿园做出了自己的贡献，每个班级里平均配有四名老师，和孩子的比例达到了一比八。这样的比例可以使孩子更大限度的接受好的教育，受到更多的关注。

教育者的心声

还给孩子同样的天空，这是每个幼教行业工作者的心声，每个孩子都有同样受教育的权利。不能因为地区发展的不平衡，而剥夺孩子受到良好教育的权利，同样我们也应该为了孩子，受到良好的教育而不停的努力，这是为了孩子更是为了幼教行业更好的发展，希望我们共同努力，做为一名幼儿教师，我们更应该对这样的孩子予以关注，尽最大的能力给孩子爱与关怀。在孩子眼中幼儿教师扮演者权威者与榜样的角色，他们会在与老师的交往中寻求在家庭中缺少的关爱，因此我们更要注意在与孩子的交往中所使用的方式方法，要关注缺少关爱的孩子，尽可能为他们营造一个轻松幸福的成长氛围。以身作则，我们有责任同孩子的父母一起，给孩子一个幸福的童年。

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