师幼积极互动做孩子喜欢的老师(一)

师幼积极互动做孩子喜欢的老师

【摘要】：关注个体、尊重个性等原则是每一位幼教工作者实践的标尺，但是在现实工作中，面对一个班几十个孩子，幼儿管理也很重要。本文试图站在幼儿的角度，探讨怎样对待幼儿的行为，真正以儿童为本，从而做一个让幼儿喜欢的有魅力的教师。

【关键词】：个性、互动、以儿童为本；重要性

以前我只专注于或者精于知识技能传授，忽视幼儿情感、心里需要和内心感受的老师，是不会被幼儿喜爱的。幼儿喜欢那些关心他们，对他们热情友善、温柔、富有幽默感的老师；不喜欢对他们态度冷漠、凶恶，甚至粗暴的老师。幼儿细化那些尊重他们意愿、赏识他们、经常与他们一起玩耍，为他们提供自我表现的机会，给予他们自由自主的权利的老师，不喜欢那些强迫他们、忽视他们的各种需要或者剥夺他们自主表现机会的老师。当师生关系没有融洽和互相喜欢为前提，那么“互动”行为会显得更加突兀。

走进孩子的运动世界

陶行知先生有这样一句话：“我必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”

幼儿园的晨间锻炼活动是保证孩子身体健康发育的基石。为了有多样的锻炼器械，幼儿园不仅花大价钱购置时尚、新颖的运动器械，而且还发动老师、家长、孩子共同自制体育器械。每天，当晨间锻炼活动开始时，大部分幼儿园都出现一样的问题：操场上只看见孩子活动的身影，而老师们静静地看着孩子玩。偶然一次机会，让我也参与到他们的锻炼活动中，那可真是振奋人心的景象。

晨间活动开始时，我负责的是绕障碍物跳。我和孩子们一起把“小拱门”排成两排，幼儿可以自由选择游戏项目。由于项目比较多，我负责的项目比较冷清，为了“拉拢”生意，我在大声吆喝，可能有了别样的情景，孩子们的眼球和身体被我吸引了过来想知道发生了什么。而我没说任何话，拿起羊角球绕S型跳，孩子们不知觉地也拿起羊角球跟我跳了起来。随后我说“比赛”，孩子们的情绪一下子高涨起来，个个都想得第一名。

几个回合下来，我发现龙龙和天天这组总是输。按理说，他们这组的孩子个头算大的、动作发展也不错，不会总落在最后呀。此时，我点了一下人数，原来我的粗心导致两边的人数不一样，他们那组少了一个人，怪不得老是输呢，人数不一样，怎能公平竞争呢？这说明老师对事情的细节关注与处理还不够到位，那么，我该怎么弥补呢？

于是，我不当自己是老师，而是他们其中一位伙伴，参与到他们的行列。没想到我的建议得到了所有孩子的欢呼！我想：也许以小朋友的身份参与游戏，他们的情绪会更加膨胀。接下来的比赛活动，有了朋友老师的参与，他们个个神龙活虎，高呼着：“潘老师加油！”

在这震耳欲聋的高呼声中，我感觉到孩子们似乎不在乎谁赢谁输了，他们在乎的是老师不再像“冷面”的交警在指挥着他们游戏，而是像他们一样体验游戏的乐趣和比赛的激烈，这才是他们高呼的动力。

从那时，我就许下诺言：宝贝，老师以后天天跟你们玩，天天与你们锻炼身体，我知道你们会比老师还要棒！

是呀！孩子需要朋友，与他们一些游戏；而不是高高在上的老师指挥与组织孩子们的晨间活动。只有你以朋友的身份参与到他们的活动中，你会得到孩子们意外的欢迎，对枯燥的晨锻更有积极性，今天的事例不就说明了这个道理吗？

走进孩子的心灵世界

要说世界上最宽广的是什么？是海洋、是天空、还是人的胸怀？今天，我要说的是：人的胸怀最为宽广的是慈母的情怀。我们每一个幼儿教师就是一位可爱的慈母，用她的爱滋润着每一颗心灵。记得去年，我被调进别班，对于一切都是那么陌生：孩子排斥我、家长不相信我，而我并没有放弃，我调整好自己的情绪，决定用自己的行动来改变大家对我的看法。我班有一位特殊儿——轻度自闭症（智力正常），每天自言自语，喜欢摸其他孩子的耳朵，如果你的声音稍微大点，他都会捂着耳朵，显得很害怕。看着他小小的脑袋，我很心痛，他把自己关在一间房子里，不愿出来，与外面缤纷世界隔绝。我虽不是自闭症专家，但作为一名幼儿老师，我有义务让我的孩子有一个五彩的童年生活。于是，我常和他交谈、游戏，还制造机会让小伙伴主动与他交流；评“五角星”时，有意增加他的数量，时时让他感受到来自老师和同伴的关心。渐渐地他在爱的滋润下，慢慢地主动与老师打招呼。终于黄天不负有心人，他是第一次主动与我有亲密接触。经过了解之后，他的父母经常为一些事吵架、摔东西，可能把他吓住了，从此活在一个人的世界。接下来的日子，在老师的提醒下、帮助下，他会羞涩地对你笑、对你点头。我相信，他的世界不再是他一个人了，他会更美好地生活。

每一个孩子都是特别的个体，他们拥有爱和被爱的权利。我们作为幼儿教师，不管遇到什么困难，就应极力保护这种权利。这班的孩子跟了我两年了。依稀记得两年前，他们不愿意与我接触，甭说抱抱他们了，家长更不愿意与我交流；而两年后，我能和他们一起快乐地游戏、快乐地学本领。两年里，我和孩子们共同成长着；和家长们愉快地相处着。我和孩子们共同歌唱着美好地生活、与家长们憧憬着希望的未来。我全部的爱属于每一个孩子，无论他们长大后飞向世界的哪个角落，我都会衷心地