家长为幼儿入园所做准备存在的问题与对策(一)

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家长为幼儿入园所做准备存在的问题与对策

[摘要]幼儿入园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步，对幼儿来说这是个巨大的挑战，幼儿入园前的各项准备工作是否完善，将直接影响幼儿入园后是否能尽快的适应幼儿园的生活。为能让幼儿更快的适应幼儿园的生活，作为家长的我们，必须做好幼儿入园前的各项准备工作，为幼儿做好入园前准备工作的同时，家长也需要做好各种充分的准备，再加上家园密切的联系，让幼儿高高兴兴地去幼儿园。

[关键词]家长；入园准备；幼儿

一、幼儿入园前都需要做哪些准备

幼儿家庭教育在学前教育中起着重要的作用，它联系着幼儿入园后是否能尽快、很好的适应幼儿园的生活，联系着家长是否做好心理准备迎接幼儿进入新的环境。在幼儿入园前，家长要对幼儿进行多方面的教育以及培养。它是幼儿入园前家庭教育的重要部分。对幼儿入园后，能否尽快的适应幼儿园生活及学习起着至关重要的作用。

要研究家长为幼儿入园做哪些准备工作，首先要从幼儿入园准备开始。入园准备是指在幼儿入园前，家长是否做好了各种所需要的准备工作，包括家长自身要做的准备和家长要为幼儿做的准备。具体来讲，包括以下几个方面：

1.幼儿生活自理能力的准备

能力的准备主要是指幼儿在上幼儿园之前，已具备的实际生活能力。具体包括：

（1）生活自理能力

生活自理能力指的是幼儿在日常生活中能照料自己的行为能力，如用餐、洗手、入厕、就寝、穿脱鞋子及衣服等。

（2）语言表达能力

语言表达能力主要是指幼儿口头语言表达的能力。

（3）社会交往能力

社会交往能力指的是幼儿在社会活动交往中所表现出来的能力，如与朋友的交流交往能力，与同伴的合作能力等。

（4）身体运动能力

身体运动能力主要是指幼儿肢体运动的基本能力，如：能自然的走、跑、跳、爬等。

2.心理准备

心理准备主要包括两个方面，一方面是家长准备送幼儿入园前要做的心理调试，另一方面是幼儿要面对新生活环境所做出的心理调试。

3.物品准备

物品准备主要是指家长要提前为幼儿准备上幼儿园所需要的一些基本物品，如生活用品、学习用具等。

4.幼儿园常规教育的准备

幼儿园常规教育准备主要是指幼儿入园后要遵守的一些日常生活卫生及学习的习惯，如能安静午睡、进餐、物品按要求摆放等。

针对以上这些，家长为幼儿入园前要做的准备，进行研究。本次研究以石家庄市为例，家长如何为幼儿入园做准备，从中找出存在的问题与误区，帮助家长更好地做好幼儿入园的准备。

二、研究方法

1.问卷法

本次研究的调查问卷是自编问卷——《家长为幼儿入园所做准备问卷调查》，根据调查对象的不同，分调查问卷一和二，分别针对已入园幼儿的家长和未入园幼儿的家长。问卷形式主要以单选和多选题为主，附加一简答问题。调查在石家庄市幼儿园、儿童活动中心、公园、图书馆、广场等人多密集的地方进行调查，一共发放问卷500张，回收问卷456张。

2.谈话法

经过问卷调查的整理，通过问卷中发现的问题，选取了一些家长进行谈话。主要针对家长是如何为幼儿做入园准备以及采用的方法。

三、调查结果

通过问卷调查和谈话发现，家长在为幼儿入园所做准备方面还是存在一些误区和问题。

1.缺乏做入园准备的意识和行为

（1）教育是幼儿园的事情与家庭无关

35%的家长认为幼儿园教育跟家庭教育无关，孩子送到幼儿园就是由老师来看来管的，孩子上了幼儿园会学很多的东西，不会也没有关系，等他大了就知道了，因此一些家长认为在家根本不需要教育。

50%的家长能够认识到幼儿园教育与家庭教育的重要性。通过和这些家长谈话发现，很多家长表示很想陪孩子，但是由于工作实在抽不出时间来陪孩子，还有一部分家长表示家中老人看孩子，人家给看孩子就不错了，根本不敢在要求什么，一小部分家长表示不知道该用什么方法好。大部分家长对幼儿入园准备，他们感到束手无策。

2.“家长为幼儿入园所做的准备”的片面理解

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