幼儿说谎心理因素试析(二)

由于幼儿的记忆错误而导致的说谎

     幼儿由于年龄过于太小，对事物的记忆极不精确，对于刚刚做的事情或者是别人刚说过的话都记不清，常常把实物扭曲，往往被大人误认为是在说谎。比如：某天清晨，一位幼儿进了班级门口就对老师说：“今天是我的生日”。这个时候老师会对幼儿表示祝福，甚至让全班小朋友一起祝福他，唱生日快乐歌。放学家长来接孩子，才知道根本不是他生日。由于记忆不精确，幼儿常是想到什么就说什么，还比如，上个周末，我让幼儿回去制作正方体，可有许多幼儿非要家长去买积木，而且必须是正方体的积木，还说是老师说的。这些都是幼儿把时间、语句记错了，到了大人面前就变成了说谎，事实上是幼儿记忆模糊，还未能记住某一准确时间，和老师说的每一句完整的话。

三、幼儿有意识说谎的原因分析

  （一）因为害怕老师和家长的训斥、打骂、逃避惩罚而说谎 

   幼儿的自身心理对周围的一切事物都充满了极大的好奇，墙上的挂钟，鱼缸，镜子，吊饰等等。爸爸妈妈，爷爷奶奶为家里添一件新的东西时，充满了好奇心的他们总是忍不住想亲手拿起来看一看，摸一摸。然而在家长不允许的情况下，幼儿会偷偷拿起来，这个时候会不小心把东西打坏了。由于极其害怕家长的训斥、打骂，从而内心紧张和害怕，便在脑海中想出摆脱责任的理由，因此说谎。 

还比如，在班级经常有小朋友被别人打哭了。当把两个人叫来询问时，被打的幼儿始终说是旁边幼儿打的，而打人的幼儿却死不承认，这时开始寻求在旁的证人时，目击者都可以证明打人的幼儿动了手。事后单独跟打人的幼儿谈话时，了解到幼儿当时因为害怕老师的责罚，从而不承认，说自己没有动手，以此说了谎话。

 还有的小朋友在家里把玻璃打碎了，等家长回来看到并询问时，幼儿为推卸责任，逃避责任，这时幼儿会说是小猫或者是小狗打碎了。也有的说因为风太大了，吹破的。很明显看出这些都是在说谎。家长会责备幼儿，可是家长却忽视幼儿说谎的原因。虽说是有意说谎，但也不能过分责怪幼儿。 

    (二）幼儿为了达成自身愿望，满足自己的好奇心 

    学龄前儿童由于自己的心理发展还未完善，不成熟，认知能力和自我控制能力都非常的弱，不能抵御外界的诱惑，更不能控制自己的好奇心。从而为了自己所想要的东西，做出一些错误的行为 

    例如，小区里有两个孩子，关系特别好。有一天明明的爸爸从外地出差回来，给明明买了一辆非常好看的玩具火车。明明很大方，把新买的小火车带到小区里同小区的幼儿一起玩。安安是个非常喜欢各种玩具车子的小朋友。当看到明明有这样一件玩具时，安安是兴奋不已，非常羡慕，心里想，我一定要得到它。 在一起玩耍的时候，安安趁明明回家拿东西的时候，把小火车带回了家。对家里人说是别人送给他的。此时的明明却毫不知情。 

   安安因为年纪小，所以对事物是否是自己的还不清楚，他喜欢小火车，想得到小火车。就趁明明回家拿东西的时候把小火车带回了家。自我控制能力太弱，为了达到自己的目的，满足自己的愿望，就拿了别人的东西。为了能够一直拥有漂亮的小火车，就欺骗家人说是明明送给他的。这些谎话掩盖了事实，孩子们的欲望和好奇心都是极大的。得不到就从别人那拿，回家又不好交代，所以幼儿只能选择说谎。 

   （三）为了满足自己的自尊心和虚荣心而说谎 

    每个都有自己独特的想法，幼儿作为一个独立的个体的时候，都会因为满足自己的需要而说谎，这种说谎可以分为两类，第一为了满足自己的虚荣心。儿童通过说谎来获得自己平时不易得到的东西。比如，父母承诺儿童考试得一百分，就可以得到他一直想要的玩具，那么儿童可能会篡改分数，来满足自己的虚荣心。还有的孩子说谎是为了得到别人羡慕或者赞赏的眼光。认为说谎可以给自己带来无限的荣誉。比如，有的幼儿会吹嘘自己去过哪些国家，见过什么事物，吃过什么食物，这些都是别的同伴没有过的东西。以此来提升自己在同伴心中的地位。还有的幼儿吹嘘自己的父母和亲戚给自己买了许许多多的玩具，家里的柜子桌子都放不下了。而恰巧这些玩具在同伴心中是一件奢侈的玩具。更有孩子说父母的职业如何如何。这些只不过是虚荣心在捣鬼。 

   第二，有的幼儿因为自尊心而说谎。有的幼儿的父母只是农民工，但是为了自尊心。在别的同伴面前可以挺起胸膛，就把父母的身份说的天花乱坠，光芒四射。在同伴面前吹嘘自己的父母多厉害。比如，一个幼儿说自己家里的私家车是奥迪的，另一个同伴不服气就会说自己家的车是宝马。一个幼儿说自己的父母是教师，另一个则会说父母是校长。总而言之，幼儿通过这些谎话来隐瞒父母的真实身份。只为了满足自己的虚荣心和自尊心。 

   对于幼儿说谎的心理分析只能简单由此分析，还有的原因来源于外界。不论是有意说谎还是无意说谎，都是因为幼儿心理发展部成熟引起的。我国学者陈会昌认为：从道德意义上来说，说谎是一种给别人带来故意伤害的不真实的话句。然而，那些故意说谎却能给别人带来好处的或者能让人避免伤害的谎话，是属于善意的谎言，就不能把这些当做谎话。因此我们对待幼儿的谎言要慎重，不能因为一句不真实的话就过分责备幼儿。

参考文献：

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