幼儿良好行为习惯的培养策略(二)

一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。所以习惯在人的发展中具有重要作用。心理学家王极盛先生曾对1560名学生进行过问卷调查，主要考察不良学习习惯对学习成绩的影响。调查结果表明，仅有27.2%的学生认为不良学习习惯对他们的学习成绩没有影响，其余72.8%的学生认为不良学习习惯对学习成绩有影响。这部分人中，认为习惯对学习成绩有轻度影响的占32.7%，有中等程度影响的占20.1%，有较重影响的占13.2%，有严重影响的学生占7.5%。从这项调查中完全可以看出：不良的学习习惯对学习成绩的影响很大。他访谈过200名高考状元，他认为这些状元们都没有什么特殊的秘诀，就是爱学习，可以说每个状元都有良好的学习习惯。这些习惯已经成为他们素质的一部分，如果不让他们学习，他们都会觉得难受。因此，在总结高考状元的父母培养孩子的秘诀时，其中重要一条就是培养孩子良好的学习习惯。

（二）、良好的行为习惯有利于家庭和睦幸福。

良好的行为习惯不但有利于幼儿成才，也有利于家庭的幸福。我国古代人们就已经认识到孩子习惯的重要性，而且认为孩子的习惯必须从小培养，必须从家庭培养起。孔子曰：“少成若天性，习惯成自然”，可见我国家庭教育是有传统的。古代人重视家庭中的习惯培养固然与对孩子成才、成人的期望有关，但直接的原因往往是孩子的行为习惯与家庭幸福直接关系。诸如自己的事情自己做，会收拾房间、洗衣服、做简单的饭菜，会洗刷餐具、扫地、倒垃圾，主动帮助家长干力所能及的事情等等。如果孩子能达到这些要求，家长能不高兴？家长不仅有了小帮手，还得到了精神上的安慰。反之，孩子若是饭来张口，衣来伸手，时不时还发脾气，家长能高兴吗？为了家庭的和谐、幸福，为了老人有个幸福的晚年，为了孩子健康成长，我们必须培养孩子良好的行为习惯。

(三)、良好行为习惯养成教育有利于社会文明进步。

行为习惯涉及人的修养，涉及人际关系，它不仅对本人具有积极作用，对他人、对社会、对自然界也能起到积极作用，也可以说，良好行为习惯能够有利促进国家的安定团结和社会的稳定发展。礼仪是调节人们行为的一种规范，调节人际关系的一种规范，有礼仪规范，才能使社会井然有序。要保持国家的安定团结，要使社会经济稳步发展，必须抓紧人们良好行为习惯的培养和训练。现在的幼儿十多年后都将走向社会，他们的行为习惯直接关系千家万户，关系到我们的社会风气。为了建设一个高度文明的社会，我们必须抓紧幼儿良好行为习惯教育，使我们的孩子从小养成良好的行为习惯。另外，人们的行为习惯如何，标志着国家的文明程度。从德育方面而言，良好行为习惯养成教育有利于提高德育的实效性。