中国现代文学学科建设的反思(二)

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在这里，我需要强调的一点是。虽然中国文学理论和西方文学理论有联系，但也不能否定西方文学理论。我们应以一种发展观看待这个问题，在建立自己本国特有的文学理论的同时，还应该结合西方特有的文学理论，这样有利于中国文学理论体系的完整性、严密性，促进其发展。
四、学习和探讨的反思
在理论和范文的严密结合下，把这门学科的精髓挖掘出来那就是一件很重要的事情了。在学习中国现代文学史就要结合中国现代的发展状况，并对其作家的背景有一定的了解。这样有利于掌握作家所描述的人物性格和思想境界。在学校开设的这门课程中，大多数学者对知识的掌握可能只是死记硬背的形式来完成，这就失去了这门学科的价值，更失去了它的文学价值，使其成为一个空壳。西方的文学价值也很高，中西方在文学理论上有所不同。但可以取长补短，如在学习《外国文学史》的同时，对比作家和知识理论的差别，更有利于这门学科自身的发展。
每一门学科的发展都是在竞争中逐渐成熟的。通过探讨才能发现它的不足，才能让其更完善，我们要重视其地位，用新的知识和理论来审视这门学科，让其更精益求精。
五、中国现代文学的反思
中国现代文学已经成为一个成熟而发展着的重要学科，我提出了该学科建设中的一些问题，但不是否定该学科的成就与发展，而是期望该学科得到更大的发展。也希望我们能把这两门学科合二为一，给它一种新定义，把它们统称为中国现代文学。回首中国文学的发展，它的确是一门很深奥的学科，我们应该以新的视角去探究它在新中国成立前后的发展历程，我不同意有些人将中国现代文学纳入“新国学”的范围内，因为这是对这门学科缺乏自信心的表现，把他同国学一起相提并论，就是想从国学那里得到心灵上的安慰，从某种意义上说，这是对中国现代文学的蔑视。我们应该抱一种对这门学科的坚信态度，坚信中国现代文学的发展只会变得越来越成熟。中国现代文学是一个逐渐成熟的学科，在其逐渐成熟的过程中是一种不断升华的过程。虽然，我们会忽视一些重要作家与重要作品，但是作为一个学科、作为一门课程，始终应该将它的升华置于重要地位，中国的汉字发展都是由繁变简，我们的中国现代文学史应该有一个由繁到简、由多到少的过程，一部中国现代文学史不应该是越厚越好、一门中国现代文学史课程不应该课时越多越好。我们应该逐渐进入一个去繁至简、删多至少的进程中，在不断经典化的过程中，使中国现代文学越来越精简越来越精练。

参见《中国现代文学史》，《外国文学史》。

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