论大学生利用电子商务创业的可行性分析及模式研究

 [摘 要]电子商务作为一种新型的商务形式，给世界经济带来了一个全新的概念，人类生活方式由此而发生了重大变化。近年来，借助于互联网的电子商务网上创业活动在我国去得了前所未有的发展，只是经济为受过高等教育的人群提供了资源优势，互联网的普及为在校大学生创业提供了信息优势，当代大学生正在逐渐成为这股创业热潮中一支朝气蓬勃的生力军，在大学生就业压力与日俱增的背景下，电子商务网上创业无疑为大学生创业开辟了一条新路，关注大学生网上创业具有重大意义。

[关键词]电子商务  网上创业  创业教育

    随着经济全球化、贸易自由化和信息现代化步伐的加快，由信息技术、商务技术和管理技术相结合而创生的现代生产力—电子商务正以其空前无比的生命力推动者部门经济、区域经济、国民经济和世界经济跃上一个新台阶。电子商务的推广应用使企业的传统业务模式和经营理念受到强烈的冲击。企业为适应网络时代发展的需要，必须逐步改变目前的管理方式和业务流程。而这一切的根本解决之道，是要充分利用Internet技术，建成以电子商务为核心的E-Commerce企业。我国的电子商务在经历了几年艰难的探索和积极的努力后，各方面的条件已经有了很大的改善，以便寻找校园电子商务发展的可行性，加快我国电子商务发展进程。因此，我们的进一步对策与措施就愈显重要。

一、电子商务的概念

在经济学或管理学的研究中，到目前为止，在学术界还没有形成一个完整统一的电子商务的定义。许多专家学者，都从不同的角度对电子商务进行了较为广泛的深入探索。

1997年，联合国经济合作与发展组织OECD在《电子商务的经济与社会影响》中，把电子商务定义为，发生在开放上的网路包含企业之间、企业和消费者之间的商务交易，包括文本、声音和可视图像在内的居于数子化的数据加工、传递过程，包括一切与商务行为相关的交易形式。

此外，像BIM之类的大型企业，也都对电子商务提出了自己的定义。BIM强调通过互联网（Internet）/企业内部网（Intranet）/企业外联网（Extranet），结合买卖双方、厂商和协作伙伴的应用，认为实现电子商务关键是解决内容（Content）、协作（Collaboration）和商业（Commerce）的3C问题。

欧洲委员会对电子商务的定义是，参与方之间以电子方式而不是以物理交换方式或直接物理接触方式完成任何形式的业务交易。这里的电子商务方式包括电数据子交换、电子支付手段、电子订货系统、电子邮件、传真、网络、电子公告系统等。随着电子商务的发展，目前普遍被接受的观点为：电子商务是指以互联网为工具进行的电子商务活动，它是利用现有的计算机硬件设备、软件设备和网络基础设施，通过一定的协议连接起来的电子网络环境下进行各种商务活动的方式。

二、电子商务在国内发展现状

自从上世纪90年代以来，我国电子商务在基础环境建设，企业参与一级商务实践等方面都取得了显著地进展，电子商务的发展从一个侧面有力的支持了我国信息产业迅速成长为国民经济的重要支柱产业，同时也为人世后我国实施进一步的发展战略，参与国际竞争提供了较好的基础条件。从1999年开始，经过十年的发展，中国网购平台数量已达数十万家，年交易额历史性地突破了2500亿元人民币，网购已经成为近亿网民的选择，并成为年轻一族的时尚和潮流。一个个标志性事件记录着中国电子商务不平凡的发展历程，也承载着电子商务人的梦想、坎坷和荣耀。中国互联网协会信用评价中心联合新浪科技盘点十年中国网购标志性事件：

（1）1999年8月邵亦波创办国内首家C2C电子商务平台“易趣网”，并最早开始提供个人网上购物服务。“易趣网”开创了中国个人网上购物的先河，是早期最具影响力和知名度的中国网购平台。

（2）1999年9月招商银行率先在国内启动“一网通”网上银行服务，建立了网上银行和网上支付服务体系。网上支付、物流配送和诚信保障体系被公认为电子商务的三大基石，招商银行首创网上支付。

（3）1999年11月“当当”和“卓越”等网站相继上线，国内B2C电子商务领域开始掀起第一波创业高潮。

（4）2003年5月“非典”对国内经济普遍造成负面影响，却给电子商务带来了意外的发展机遇。无需出行与见面的网上交易开始得到公众认可，原本低迷的电子商务开始悄然崛起。“非典”时期，电子商务是人们最佳的购物渠道。可以说，“非典”是电子商务发展历程的一道“风水岭”。

（5）2003年10月作为国内领先的第三方支付平台，支付宝率先提出的担保交易模式，较好地解决了网上购物的安全支付问题，受到网络消费全体的热烈追棒。支付宝开创了网络担保交易模式，而且成为现如今网络支付的事实领导者。

（6）2003年12月携程旅行网成功登陆美国纳斯达克。携程网较早面向个人提供在线旅行服务，其将电子商务和传统旅游服务业无缝结合的创新树立了行业典范。国内首家依托电子商务的旅游服务类企业在美国纳斯达克成功上市。

（7）2004年7月淘宝坚持本地化战略，最终战胜易趣，C2C一家独霸成定局。淘宝网极大的促进了中国网购理念和知识的普及，同时为社会提供了数十万的就业机会。“淘宝”和“网购”成为今年来的两个流行语。

（8）2004年8月十届全国人大常委会通过了《中华人民共和国电子签名法》。《电子签名法》是中国信息化领域的第一部法律，奠定了电子商务发展的基础。

我国一些大中型企业在运用先进信息技术改造企业传统生产管理流程，开展在线交易等方面已经进行了大胆的探索和有益的实践。然而我国毕竟是一个发展中的大国，社会化水平尤其是企业信息化水平仍然不高。因此从总体上来说，我国电子商务仍然处于起步阶段。

三、网上创业的概念

网上创业是指个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用网络这一载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式转化、创造更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。网上创业是在网站运营与网店经营的基础上将两者结合后产生的一种新型的创业形式。

四、大学生电子商务网上创业的可行性分析

（1）社会、经济宏观环境分析  计算机的普及、网络的迅猛发展大大改变了人们的工作及生活方式，越来越多的人习惯利用互联网查询资料、浏览新闻、相互沟通甚至在网上进行购物。网络催生并迅速推动着电子商务的发展，另一方面，电子商务的蓬勃兴起也促进上网人数不断攀升。据中国互联网络中心（CNNIC）第23次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2008年12月31日，中国网民规模达到2.98亿人，普及率达到22,6%，网民规模较2007年增长8800万人，年增长率为41.9%。中国网民规模依然保持快速增长之势。电子商务是与网民生活密切相关的重要网络应用，主要包括网上交易、网上支付、旅游预订与网络教育等，其中网上购物占电子商务总量的24.8%，网络购物人数已达到7400万人，年增长率达到60%。与历年相比，所有这些数据具有很大的上升趋势。由此可见，利用电子商务创业具有广阔的市场前景，具有现实的可行性。而且大学生属于年轻群体，更能知道年轻的网上购物者的喜好，懂得客户的真正需求，有针对性的进行创业。

（2）学校自身微观环境分析  应对目前的就业形势，各高校都积极采取措施提高大学生的就业及创业能力。如不少高校都创建了“大学生创业园”，创业园内，搭建各种创业模式，开设企业、商店，提高各种岗位让大学生在校期间就有机会进行创业规划及企业运作，为大学生毕业后更好地进行自主创业积累了宝贵的经验。这种“大学生创业园”模式近几年在职业类院校运用尤其普遍。另一措施就是在课程体系建设中增加了各种各样的创业项目课程，如“网上创业项目”实训课程。高校充分利用技术资源及实验基地，一方面与当地企业合作，帮助企业进行电子商务的应用，这不仅提高了学生的网络应用水平，也提高了当地企业的电子商务应用水平。另一方面，运用“校内网”或其他网络平台，如淘宝网、阿里巴巴等，在网上开店及网上交易。

目前高校都在运用各种模式提高学生的网上创业的训练机会，并从中给出创业指导，大学生的创业能力得到提高，使得大学生顺利利用电子商务创业成为可能。

不同于其他创业群体，大学生利用电子商务创业具有明显的自身优势，如：具有较高的文化水平及计算机网络应用能力，思维普遍活跃、领悟力强、易接受新鲜事物、自信心较足、创业失败后社会压力小，最重要的是具有敢于实施的创新精神。当然，大学生创业也有劣势，如：经济实力薄弱、缺乏管理及运作经验、技术力量不雄厚等，但是，利用电子商务创业投资小，甚至是零投资、无须店铺、无须人员管理、无时间限制、效率高、回报快的特点正好缓解了这些矛盾，使得网上创业成为大学生创业的首选模式。

事实上，网上创业、网上就业在国外早已成气候，全球最大的网上交易平台eBay公司的统计显示，光在eBay美国站台上就有43万人直接或间接就业。目前在国内最大的C2C平台—淘宝网上其2200多万注册会员中有近40%的会员是大学生。这一数字表明，有越来越多的中国大学生正投入到网上创业的行列中。

五、大学生网上创业教育的对策与建议

当今经济又被称为数字经济，信息以及电子商务对社会经济的促进作用已经得到了广发证明。作为社会优秀人才代表的大学生，将来更有可能成为推动我国电子商务持续发展的核心力量，而他们在工作中应用信息技术的动力深深根植于目前对网络的认识。

在当今社会，很多高校都有自己的创业孵化基地，为在校大学生创业提供了机会和平台，对他们的创业教育有了客观性的指导，针对高校大学生网上创业，从学校层面来说，高等学校加强对在校大学生网上创业意识的培养就更显出其必要性和紧迫性。

通过创业实践培养大学生的创业意识

在校大学生参与电子商务活动，与其说是一种商业活动，不如说是一种创业实践，学生

在创业过程中获得的经验基于创业结果，积累的经验为毕业后的创业提供筹码。大学生未来创业成功与否很大程度上取决于他们的人生观、价值观、积极进取的竞争意识、顽强的意志和坚忍不拔的毅力等。培养具有创业意识的人才，应是当今现在高校创业教育的主要任务。创业意识，即在创业实践活动中对人起动力作用的个性心理倾向，主要包括创业的需要、动机、兴趣、理想、信念等心理成份。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为，创业意识强，创业态度就会积极主动，创业目标就会明确。创业意识的培养需要在创业教育的过程中不断强化，使之逐渐渗透到学生的个性中，具有开拓精神的当代大学生才能成为社会活动的积极参与者。因此，创业教育的目的并不仅仅是大学生毕业以后能够自主创业，更重要的是在不断发展的人生中，创业精神和创新能力可以迁移到日常的工作和活动中去，使得大多数人更具有远见、魄力和创新精神，在今后的发展中更游刃有余。

营造良好的网上创业环境

简单的鼓励不可能造就创业潮，大学生电子商务创业需要良好的软硬件环境的支持。