浅析儿童性教育现状及对策(一)

浅析儿童性教育现状及对策

【摘要】

研究表明，性行为是从幼儿时期就开始萌发，所以从儿童时期就要对儿童进行正确的性引导与性教育。当前儿童期的性状令人担忧的，儿童性早熟，但却没有途径可以了解。研究发现，由于营养过剩导致生理早熟，而信息传播造成了心理早熟，因此我国儿童性成熟比10年前普遍提前。弗洛伊德说：儿童的性功能与生俱来，儿童也有自己的性活动。“妈妈，我是从哪里来的？”“你是怎么生我的？”作为成人需要有正确的性观念和正确的看待儿童性行为的产生，选择合适的契机，用适合儿童年龄特点的方式对儿童实施有效的性教育。性教育对于儿童身心健康尤为重要，作为成人我们有义务，也有职责帮助儿童了解性，从而避免不必要的事情发生。本文主要研究儿童性教育现在在中国存在的现状，并就此现状根据本人的经验提出一些在实施幼儿性教育时候的适当对策。

【关键词】儿童      性教育    现状   建议

一、儿童性行为的产生

在儿童时期心理健康教育具有重要的意义，而“性”心理最重要的一方面。从幼儿时期开始，儿童就通过各种问题及行为表现出对“性”的好奇。例如小年龄的孩子会在异性上厕所时候，有意识的观察自己的和异性生殖器官的不同，并表示好奇。有的甚至出现把玩自己的生殖器官。年龄稍大点的孩子就会问到：我是从哪里来的？怎样才会有我？而这些行为和问题都属于正常表现。这些行为和问题表示儿童性意识的初步发展。10岁以前的幼儿就会出现性早熟，而导致性早熟的原因有两方面，一方面是生理上的，一般都是有于饮食及补充其他营养时所食用的营养品中具有大量的激素，这些激素会是人体内分泌紊乱，导致幼儿性早熟。另一方面是心理上，那么造成对心理上的影响多数在于外部环境所影响。家庭、社会、传媒都在潜移默化的影响着孩子的心理，使之产生性早熟。这样儿童就会出现更明显的性行为。

二、儿童性教育的意义及原则

1、儿童性教育的重大意义

如今，性病、艾滋病的传播，未婚先孕，少女堕胎，性虐待、性暴力，离婚率越来越高，这些都是儿童性教育的缺乏所致。这些写现象的产生严重影响了儿童的身心健康，同时也影响社会安定、家庭幸福等等。由于青少年对性知识的不了解与好奇，偷食禁果，导致很多严重的后果。而且现在青少年性犯罪的频率也越来越高。在这个严峻的事实面前，开展良好的性教育是重要策略之一，与其等到问题出现，无法处理严重的后果，再去弥补，还不如在问题没有发生之前进行教育，避免问题的发生。

2、家长、老师对儿童性教育的基本原则

第一，世界各地对儿童性教育的研究层出不穷、花样翻新。但对于性教育家长还