关于学习儿童语言教育的体会(二)

在我所学的章节里，我发现3岁前婴儿的语言教育为之重要，语言的发展是婴幼儿智力发展的表现，是鉴别其智力发展的重要标志。语言还能帮助婴幼儿感知事物，有意识地去注意环境、记忆所见所闻、产生丰富的的想象。爱因斯坦曾说：“一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上取决于语言。”因此，婴幼儿语言能力的发展，更能促进其智力的发展。

当我第一次拿起《学前儿童语言教育》这本书随便翻阅看了下，觉得很简单，这门课程应该不难学，刚开始我认为语言教育就是给幼儿阶讲讲故事，念儿歌并让他们学会讲这些故事和儿歌，其实，这是是一种不正确的语言教育教学理念，幼儿的语言是靠在不断的听、说过程把自己原有的经验转化为新的知识经验。由于幼儿期正处于学习使用语言的最佳时期，幼儿的语言教育，应以言语教育为主，以一日生活活动为内容，充分利用随时随地的引导幼儿的语言活动。因此，我更要不断的努力的学习学好这门课程，做到精益求精，并结合工作用到实处。

这门课程的内容很多地方都能用到实际工作中，但单凭这些理论知识是不够的，要学到用处，要充分利用到工作中，有些真的有点力不从心，有时会忘记，有时不知道从何入手，学完这门课程，我觉得学前幼儿语言教育太重要了，想要学好这门课程，必需时刻记住，当你在学习中，你是一名学生，要不断的学习课程内容，精益求精，达到很好的学习效果；当你在工作岗位上，你是一名幼儿教师，应把学到理论知识用到实际工作中去，你的言行举止都有传送的幼儿的脑海里，所以作为一名幼儿教师，你的语言应该当简洁明了，让幼儿听得懂，并学到有益的言语，作为一名幼儿教师，你要时刻注意自己的语言表达，不要过于成人化，语速要慢，在与幼儿日常生活相处的过程中，随时随地的引导幼儿自主地表达语言，达到语言教育的目的。　　

　　三、多记笔记，提高领悟能力，增强记忆。

    我们都有过多年的学习经验，我们不可否认笔记对于学习真的很重要，尽管这门课程有课件，课件里包含老师讲课视频，还有课程的书籍资料，但在听老师讲课的时候，边看、边听、边做笔记那是一件对学习很有用处的习惯，在阅读的时候可把重点勾画出来，并标记重难点、自己在阅读中遇到疑问、勾画关键词。多做笔记有利用眼到、心到。多做笔记的好处：1、巩固，笔记在学习中能够很好的发挥巩固我所学到的知识的作用，虽然在视频课件上看了老师的讲课，当时会很清楚明白，但随着时间的流逝，我们的记忆会也会随着减弱；2、温故而知新，多做笔记有助于课程内容有了新的理解。3、提高学习效率，多做笔记有助于提高学习效率，可以使自己更专注老师的讲解；有助于加强记忆，在考试前的复习有了很重要的帮助。除了做课件视频的笔记和书上的笔记外，还要收集与课程相关的资料，整理出一套内容丰富的笔记。这份笔记的内容主要是平时勾画的重点、难点、疑点、易难记忆的内容。正所谓“眼过千遍不如手过一遍”，“好记性不如烂笔头”，通过学习《学前儿童语言教育》这门课程，使我深深地体会到做笔记的重要性，笔记使我对课程内容增强记忆，对学习内容的理解有了一定的帮助，促进观看课程内容的理解，为考前复习得到很好的帮助。

    总之，时光飞逝，转眼间虽然这门课程已经学习完毕，但在今后的日子里，我还会继续努力不断的学习提升自己，把学所的知识一一的运用到工作中。利用工作之余到网上查看相关资料，与一些有经验的老师进行沟通交流。通过学习学前儿童语言教育这门课程的过程中，我学到了很多关于学前儿童语言教育的知识。正如老师所说的，三年出师，但我目前所熟悉和掌握的只是课本上基础的内容，想学到更多的知识我们就必需理论与实践相结合。我相信通过学习这门课程，为我将来的工作铺垫了扎实的基础，也是我大学生涯的又一笔宝贵的财富。我相信，在未来的工作中，我一定会好好利用所学的理论知识，去引导自己今后的工作，我也相信，通过自己不断的努力，将来一定会成为一名更加优秀的幼儿教师。