培养学生干部的方法研究01(二)

    4、学生干部队伍中培养“相亲相爱”团结一致的精神,工作中分部门不分家,各部门要像兄弟姐妹般相互帮助,相互支持。在组织活动时鼓励各部门学生干部的合作,增强协作意识,创建一支团结、朝气蓬勃的学生干部队伍。     (五)健全管理和考评制度是加强高校学生干部培养的核心     1、制度作为共同遵守的办事规程和行为准则,具有规范和监督的作用。建立一套健全、可行、公开、严格的制度体系,可以使广大学生干部的行为得到规范,有利于形成民主、集中、有纪律又有自由的优秀团体。在学生干部队伍的建设中,团委和学生会要制定各部门工作职责、学生干部的管理条例、学生干部的考核机制、学生干部值班制度、例会制度等。     2、按时进行学生干部的换届,加强对新干部的工作指导和监督。做好学生干部的岗前培训,在新干部中组织各种培训班,如团校、社团工作指导、怎样开展校园科技文化活动、学生干部心理素质提升等培训班。从而使新的学生干部在一开始工作就拥有效的工作方法和良好的工作习惯,增强工作自信。     3、做好学生干部的梯队建设。某些高年级学生干部把工作交给干事去做后,对其不管不问。干事遇到问题只能直接找老师咨询,慢慢地形成上一级的学生干部只会转达工作,不会指导下属工作。这里就要求我们要分别制定干事、部长、主席等岗位的工作职责。明确本级对下级具有有培养和指导的责任,这样才能够锻炼每一级学生干部的领导能力。     4、坚持学生干部的定期述职制度。每学年担任干部工作的学生在老师和学生代表面前总结汇报自己前一阶段的工作,并提出下一阶段的工作设想,然后由老师和同学们进行评议。这样做一方面扩大了学生干部工作的“透明度”,另一方面增强了广大学生的“参政议政”的意识。述职制度可以对学生干部的工作可以加以监督,又加强了学生干部的自身责任感。 

    学生干部是学校管理中的重要环节，是辅导员的得力助手，通过学生干部可以的心应手地将领导和老师布置的工作落到实处，因为学生干部是学生中的领头人，和学生共同生活学习，具有共同的语言和共同的志向，容易产生共鸣，学生干部如果能在学生中晓之以理，动之以情，在学生中自然就会形成一种非常强的凝聚力，形成共同进步的良好局面，学生干部在同学中是大家学习的榜样，举止言行无不在这个集体中产生近朱者赤、近墨者黑的作用。 学生干部应转换自身观念，变领导为服务，力争做老师的好帮手，学生的好朋友，班级的好干部。参考文献

王泰鹏：《准确把握学生特点培养新时期良才》[J]。中国科技创新导刊,2010,(10)。 2、何旭娟：《高校学生干部群体发现现状与培养对策》[J]。首吉大学学报,2009,(7)。3、丁孝林：《优秀学生干部培养教育研究》[J]。新西部，2007，（12）。4、张晓恒:《浅析高校学生干部责任意识的培养》[J]。陕西教育,2009,(11)。