华商理工职业学校权力下放成功经验研究(二)

本论文在教育管理毕业论文栏目，由论文格式网整理,转载请注明来源www.lwgsw.com,更多论文,请点论文格式范文查看待幼儿学生事件，从成都中医药大学校长、党委书记事件到联合经济学校有偿招生事件，从四川省教育厅到成都市教育局由上到下的整理整顿，严厉禁止各个学校参与有偿招生，一经发现革除公职，这样就把学生推到了一个自由选择学校和学校自由录取学生的平台，民办教育面临找巨大的冲击力，校园环境的陈旧，规模较小，师资力量的薄弱势必导致生源的大大较少，加之学校管理的滞后，面临找倒闭的可能，学生参加学校频频流失，由原来的六、七百人直降到二、三百人，学校的运转存在问题。

市场竞争的变数

之前和学校参与合作的单位和机构在面对今年招生严峻形势已经无力回天了，没有办法留住学生，没有办法找到生源了，学校环境好的，教学质量高的学生人数达到爆满，反之就寥寥无几。

3、现代学生对职业教育的看法

现代的学生对于学校的选择，更加注重于学校的规模大不大，环境好不好，住宿条件好否，交通是否便利，学生人数是不是多，其次才是看教学质量好坏，教学设施设备齐全，是否能学到知识等。

四、要生存只有改革、发展规划的分析和研究

1、改革的措施

（1）学校领导层的更换

首先是把学校的高层领导换掉，起用了曾经在职业教育中比较有经验的、专家级的领导，把一些得过且过的、养尊处优的校级领导进行了严格的梳理，能留用的从思想上给予教育，在行为上给予纠正，让他们真正意义上认真的工作起来，对待学校的发展上提出一些建设性的好意见，学校在这个方面的出发点我认为就做的很好，先把决策层的思想理顺了，才会让学校良性发展。

（2）教师队伍的清肃

在基础的教师队伍中，在文凭方面进行审核，达不到国家要求的职业教师的标准的给予清退，表现确实优秀的酌情考虑，对于思想意识堕落，行为散漫的坚决给予辞退，启用一些在专业方面特长的教师当任专业负责人，大力发展特色专业和核心专业，企业文化进校园，发展校企合作，教师在学校是具体实施层，他们的大力配合才会把好的政策灌输到学生头脑中去。

（3）管理方式方法的改变

考虑到招生人数的具体情况，只有把管理质量抓好才能赢得家长和社会的好评，学校品牌才能在社会上有一定的影响力，经新任领导的深思熟虑，最后决定实行半军事化管理，在学校设立军管办公室，下设特训中心，招聘社会退伍军人，军事素质过硬，作风严谨，制定了相关的各项规定，严抓两操一课，从学生的行为举止、礼貌礼节、着装、发型等各方面进行规范，课前集合，晚自习进行军事素质训练，提高身体素质和文化素质，严抓请假制度，根据专业发展方向设立两系，每个系设立学生科和教务科，套用大学的管理模式，部门之间互相配合，相互监督。在学校设立校务委员会，对于学校的大政方针校务委员会进行研究讨论执行，特设学校总督察，对学校的所有工作进行监督和考核。

（4）教师待遇的提高

学校对于一些教师的精减后，对在职的教师的待遇从根本上得到提升，对于考核表现优异的教师，给予奖励，多劳多得，奖惩分明，从而刺激了学校教师的积极性和主动性。

（5）学生生源的素质

在新生的招生工作中，达到一定分数线的学生，学校才进行录取和注册，对于二级城市来的学生，各方面素质较高，勤劳朴实的作风带动着一大批的同学积极向上、努力学习文化知识，我认为对于学生生源素质的选拔在一定程度上提高了整个学校的风气。

（6）校风、学风的大力整顿

从根本上纠正学生的学习习惯和生活习惯，在作息时间上严格要求学生，在教务教学上严格要求教师专心负责的对待学生，向课堂教学要质量，站好工作责任岗位，对学生实行激励制度，评奖学金和三好学生等，从这个层面去抓，本身对于学生来说在一个良性的轨道上是一件很好的事情，也很有意义。

学校的总体规划

（1）发展蓝图

把华商理工职业学校建设成一个中职的标榜学校，发展成为一个拥有四、五千人的大学校和好学校。

（2）发展方向

在专业上建设成为一个有特色的、国家标准级的示范学校，从特色专业、高效课堂、军事化管理方面着手，努力办好人民满意的教育。

（3）终极目标

把华商理工职业学校升级为一个有资格、有核心的高职院校，从中职学校发展成为高职院校。

五、成功的原因的分析

1、天时原因

在国家政策的变化中，找准自己的位置和发展方向，赢得先机，在国家对中职教育大力支持的政策下，大刀阔斧的改革，最后取得卓越的成就。

2、地利原因

学校的位置处于成都市五城区，交通便利，校园环境的得到改善等诸多因素。

3、人和原因

学校领导班子的更换，凝聚了大家的智慧和力量，团结一心，众志成城，决心在职业教育界做出一番让人惊叹的大事业，和社会各界对学校支持和信任，为学校的改革取得了宝贵的经验。

六、经验的借鉴

学校要生存和发展，要办好人民满意的教育，必须兢兢业业，一丝不苟，团结一心，从管理上严格要求学生，从教学上对学生负责任，惟有不断的探索和研究，惟有居安思危，不断进取，才能在教育界上做出一份让家长放心、让人民满意、对社会负责的良心工程。华商理工学校的改革在一定程度上是取得了卓越的成就，该学校只是一个体，惟有遵循教育的本质，才能取得成功，权利的下方给各个科室，发挥他们的主观能动性，共同参与学校的发展，才能取得成功。

参考文献

1、王道俊、郭文安：《教育学》2009年5月

2、吴志宏：《教育管理学》2006年5月

3、陈虹：《中学生学生心理发展历程》2005年7月第三版

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