锦州二高中家校合作教育方面问题调查与分析(二)

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3、学校方面的问题

现如今家长、教师、学生把目光都集中在学习成绩上，学校也就一味片面的追求升学率，升学率成为了衡量一个学校好坏的唯一标准，这就直接造成了学校与家庭合作的内容仅仅局限于督促学生的学习上，各种家校合作的活动都只以学习为主旨，影响了教育学生其他方面的进行。有些学校只局限于规章制度，忽略家长的意见，不采纳家长的见解，家校合作的最终主旨被遗弃。

四、解决问题相关意见

1、构建家长与学校之间平等合作的关系

家庭教育和学校教育是促进学生健康成长的两个重要方面，家校合作是通融学校教育和家庭教育的重要手段，要想使这两个方面的教育相互促进，首先教师与家长之间必须要建立一个平等的互相尊重的合作关系。

（1）家长方面要配合教师的工作，要明确家庭教育与学校教育合作的根本目的，要知道教师的教育需要家长的配合参与。其次学生在校内有学校教育，但学生在外，家长有权利和责任教育子女，不要一味的把教育的责任都推卸给学校。

（2）学校方面应该把家长看作一个好的合作伙伴，让家长参与到学校的日常教学工作中，参与教育，参与监督，才能形成良好的家校合作关系。学校应该采纳家长给予的意见，和家长共同教育学生，学校需要家长的参与，才能发展家校合作教育。

2、教师要做好充分的准备工作

家校合作中教师扮演着重要的角色，教师在与家长沟通之前要做好充分的准备工作，这是不容忽视的。教师与家长的谈话内容、谈话方式、谈话目的都要做到心中有数。不能盲目“瞎谈”。

（1）与家长沟通之前先要整理出学生近期的行为表现和学习成绩，也要先掌握好该学生的家庭状况等，做好充足的调查准备。

（2）必须要明确谈话目的，如发现学生的某些问题或坏习惯，想要充分的了解和改善等。

（3）安排合适的谈话时间，首先了解家长的空闲时间，在不影响家长的工作基础上做合理的时间安排谈话。

（4）保持与家长平等的心态对话。不要觉得有些家长文化水平低就不愿意沟通。要把家长当作伙伴，才能使得家校合作更好的进行。

3、家长要注意培养孩子良好行为习惯

（1）多多与孩子交流，关心孩子在学校里的事情和成长中的问题。多多关注孩子学习之外其他方面上的问题，让孩子感觉到家长的关心与重视，而不是一味的给予学习上的压力。

（2）给孩子一个好的学习氛围，多陪孩子学习。学生在学校依靠老师的指导，在家就需要家长的监督。家长要多抽空陪孩子学习，逐步培养孩子浓厚的学习兴趣，创造一个好的学习环境。

（3）配合孩子在学校的一切工作。学校有时给学生的作业或者任务是需要家长一起配合的，这时家长应该耐心的配合学校工作，不能让孩子觉得在学校之外就没人管了。

4、开展形式多样的家校合作活动

（1）举行学校开放日。让家长走进学校、深入课堂、参与活动，让学校、教师参与家庭活动在参与中共同发展。在开放的课堂、家庭生活中，让孩子的身心更加愉快，让家校双方得到更多的交流与沟通。

（2）组织不同内容不同形式的家长会。学校召开家长会要确保家长有时间，应正式诚恳的邀请家长；家长会可以针对不同学生群体的情况召开相应的家长会；让家长积极的参与和互动，要鼓励家长畅所欲言，调动家长的积极性。

（3）组织学生、家长和老师一起参与的活动，促进师生关系、亲子关系、家校关系等，让家校合作更亲密的进行。

（4）学校可以制作信箱或留言墙，让家长的意见可以传达到学校，让学校随时能看到家长给予的意见和需要改进的地方。

参考文献

http://www.cqvip.com，《学生健康成长的桥梁》，李建玲

http://cdmd.cnki.com.cn，《道德教育中家庭和学校：对立与合作》，卢跃青

http://www.cnki.com.cn，《让家长成为教师的同事》，皮庆媛

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