关于学前教育专业的心得体会和实习感想(二)

实习过程：我被安排了学前班，通过和幼儿的初步认识和接触，懂得如何和孩子们相处，就是要把自己扮演的角色掌握好，和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。比如：在生活中做孩子的妈妈；游戏中做孩子的伙伴；精神上做孩子的朋友；困难前做孩子的导师；为幼儿营造出一个轻松愉快的学习氛围，不以正规学校的死板教育模式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习得到健康发展。尊重幼儿的自然发展，给与适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。

学会了很珍贵的一切：1学会了如何安排教学活动设计。活动在学前教育中具有极其重要的意义，在幼儿教育理论课程中也占有特殊地位而且代表着教育的全部。幼儿园没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿的心理和身体系统的投入活动来完成。活动设计应鼓励和引导幼儿玩泥，沙，石，水。这些在在大自然随处可见的，是幼儿最喜欢玩的游戏材料，比昂贵的玩具更具有教学意义。通过工作和学习我总结了幼儿教育的三种模式：启发式（表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，因为唱主角的是孩子而不是成人，孩子们可以充分发挥自己的天性来扮演自己想扮演的角色，并可以不受约束的从一种活动中联想到下一种活动）秩序式（表现为每一样东西都有它固定的位置每一项活动都是在有秩序的方式下进行，幼儿在有条不紊的秩序中生活会感到舒适安心，有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感）传统式（在这种模式里，有教师安排和指导，这种传统习惯和结构有助于培养幼儿的安全感并教会幼儿去组织自己的活动和合理安排时间）

作为一名幼儿教师必须不断学习提升自己的素质：1现代化的教学观。教学观是对教学认识的结晶，它集中反映了教学现实，幼儿教育是促进幼儿健康，认知没社会性，情感等方面的全面，和谐发展为目的所以更加应该注重教学的相互联系性，教学方法和手段的综合性，必须具有创新思维运用有限的资源创造出孩子学习的无限动力勇于打破应试教育开创人性化创新教育。2科学化儿童观。教师只有科学地认识儿童，才能正确的对待儿童，运用科学的教育方法给儿童树立正确的人生观与价值观。3树立终身学习的理念。随着社会的不断发展，教育理念也不断成长所以我们需要不断的学习，随时补充自己能力丰富自己i的专业知识。

九、我对学前教育专业的心得体会：

这次实习让我对学前教育专业有了更深的理解，这门课程的学习也让我认识到了学前教育专业背后的故事。

自己心得体会：（1）从学前教育的由来以及发展直到现在的概况也让给我深深震撼，这看似很小的一个教育板块其实包含的竟是对受教育者今后人生起到了重要的奠基作用。很多人眼里这门教学任务看起来很简单，但真正解除了才会明白，越是面对年幼的受教育者，越要有深厚的教学的功底，否则失误了耽误的是就是受教育这今后的整个人生。

（2)记得学习这门课程的时候，和老师一起探讨相关的资料和问题，一起进入了孩子的世界，脑子里的那句“幸福就是彼岸，我们每个人从从出生就是本着幸福而来，没有人是为了追求不幸而来到这个世界上。”这句话一直萦绕在我耳边，仿佛看到了孩子们天真的笑脸，他们亦是为追逐幸福而来，而今后我也将为他们人生中所受教育程度中的第一任老师，虽然面对他们的时候他们的年龄很小，但是今后作为一名幼儿教师的我，有责任带着他们引导他们今后奔向幸福的路。

    （3）从我自己经历了实习之后更加了解到时间和理论的结合竟是这般紧密，而把这些东西结合起来却又是需要很多时间和精力的，所以我很感谢远程教育这个平台给了一个让我不断完善自己能力的一个机会，并且掌握新的东西。

  我很喜欢学前教育这个专业，我很感谢入了这门课，是这门课程让我走进了孩子的世界，带我解除了那片美好的净土，我也愿意和期待用一生的时间带给他们更多的快乐和潜移默化的启发，以上就是我自己对学前教育的真谛。