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教育管理毕业论文
从学校成功失败事例看领导者协调工作冲突的艺术(二)
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查看 息,再言轻意重地指出他的不对之处。由于这种人大都心直口快,所以一旦他们明白了事理,也就不会固持已见了。
有些下属因为没有达到个人目的,存心要找茬儿,刁难领导,明知自己不对,却要强词夺理,无理取闹,瞎顶乱撞。对这种人不能让步,而应义正词严,对他进行严肃的批评。
有的员工依仗自己有后台、有靠山,不把领导者放在眼里;有的则以为自己资历深、年龄大,摆老资格,瞧不起比自己年轻的领导者。这些人遇上领导者批评时,少不了要发生顶撞现象,以为你奈何他不得。对待这种顶撞,既不要轻易地让步,也不要针锋相对地反斥,而应从侧面入手指出他的不对,言在此而意在彼,表面上我不气不恼,但言辞话语中却是非分明。这样做,既不伤他的自尊心,照顾了他的面子,又使他明白了道理。
除了采取以上的方法之外,领导者还要有一定的高姿态。冲突发生以后,双方可能都余气未消,下属见到你时,也许会把头一扭,匆匆而过。这时,你大可不必介意,应主动同对方打招呼,并主动征求对方的意见,有些人“吃软不吃硬”,你以这种高姿态对待他,也许很快就会化干戈为玉帛。
作为领导任何部门都要重视,尤其是在各个部门产生意见分歧的时候。比如常见的人事部门很容易和其他部门产生矛盾。比如软件开发部需要招聘新人,可是每次提供的人选面试都不成功,人力资源部门认为是软件开发部的职位描述不清楚,而且要求太高,慢慢的人事部就有些消极怠工,认为反正努力了也找不到合适人选。而软件开发部门认为人事部不够认真负责,找来面试的都不合格,简直是在浪费时间,矛盾越来越大,影响到了整体工作。总经理运用智慧从中调解,首先让两个部门经理各自站在对方的立场考虑,结果软件开发经理对人力部经理说:“你们人力资源部一向对我们软件开发部的工作很支持,我们真是从心里表示感谢!可这次招聘程序员的事可能有些问题,比如:软件开发部对职位描述得不太清楚,我回去把职位描述重新写一份。你看你还有什么不太清楚的地方,或是需要软件开发部配合的地方,你别不好意思说,咱们不都是为把工作做好吗!”
软件开发经理听到也表态:“招聘的职位描述是写得简单了点,其实,这也不能全怪你们。我向搞人力资源管理的专家咨询了一下,关于职位描述说明书的事,应该由人力资源部来组织,总经理参与,并组成包括你们软件开发部专家在内的专家组来评议。这件事我马上就办。我也向总经理请示,这个月全力以赴为你们招人,为你们解决人手不够的问题。放心吧!你们的任务也是我们的任务。”
5. 勇敢
领导者失败的决策各有各的不同,但是正确的决策都有类似的一点,那就是在机遇面前没有犹豫,勇敢的迎上去做出了自己认为最好的决策。领导者需要对问题进行分析,需要开拓各个市场,需要面对各种各样的企划,在各种优秀的企划中找到最完美的几乎不可能,这时候需要的就是领导者的勇气,做出领导者的决策。决策成功,依靠的是大家的努力,以及领导者临门一脚。一旦决策失败,领导者更是需要勇气来承担失败的责任,而不是将责任推卸到其他人的身上。勇,其实是领导者实施领导艺术非常重要的素质。失败了,还可以从头再来,但是领导者失去了勇气,就什么都没了。和田一夫在中欧国际工商学院演讲时说到。承担失败的责任,东山再起的勇气这些都是领导者的做人艺术所需具备的素质。
(二) 失败的事例
有时候,领导者更需要站在员工的角度思考员工的需求,不只是物质上的,更有精神上的。我曾有位朋友从微软跳槽辞职,并不是微软工作累,也不是微软的待遇不够高,其实只是他的父亲过世了,需要回家守灵,而微软批准的假期太短,为了尽孝,他只能选择辞职。这本来是件很容易解决的事情,微软也不必损失一位有能力的员工,只是领导者并没有考虑的员工精神上的需求而已。上下级之间平等沟通,互通意见,使组织各方有事多商量,有矛盾多做自我批评,有利于形成友善、和谐的组织环境。但另一方面仁爱、仁慈这两样是好的,也是领导者在驾驭下属中常用的技能,但是企业领导在对下属实施统驭术的时候,仁爱、仁慈过度而导致了妇人之仁,将仁爱变质成溺爱或者是姑息。领导者对仁的过度,导致某些情况更加恶化,员工对领导者的仁曲解成放纵,为所欲为。制度应该是领导者仁性的表现,而不应该是领导者为体现仁而使仁爱、仁慈凌驾于制度之上,这样表面上的仁实际上确是领导者软弱的表现。
A学校领导采用仁慈管理的方式,一开始确实达到了好的效果,所有员工,上到老师,下到保洁都很感谢宽松的环境和仁慈的老板,但渐渐的问题就出现了,职责界限不清导致员工与员工之间矛盾重重,领导的管理不够严格,没有威严。一旦出现矛盾冲突,领导只愿意做好人,和稀泥,问题不能得到公开,矛盾不能得到节约,结果就是管理的乌烟瘴气,员工都认为是领导无能。
3. 不讲诚信
诚信就是领导者做人的根本。会做人是成功的根本,从这两者之间的关系不难看出,诚信对于一个领导者是多么重要的素质。上司无信,下属自然无德,这其实是鲦鱼效应。领导者由于所负的责任和所处的位置,其一言一行常常处于下属员工视线之内,表率作用发挥得如何,至关重要。领导者若无信,下属将不会心悦诚服的为上司工作,同时对外也因领导者的影响而失去信用,最后导致的将是企业的名誉损失,客户不再愿意合作。
还需注意的是,人们常将威与信联系在一起,却将信与威的位置倒置,认为威信之间的关系是先有威后有信,但实际应该是先有信而后有威。领导者若是将威置于信的前面,那么他将永远怀疑自己的威信是否受到侵犯,而实际上他永远也得不到威信,因为他自己的多疑,而不断践踏着自己的威严。因此,领导者注重自己的信誉,信守自己的承诺,才能使下属信服,才能在下属中树立自己的威信。
公司研发部张经理想李总经理提出辞职。老练的李总心里“格登”一沉,老练的她还是没在脸上表现出来,表情轻松地问道:“为什么?”,“我觉得,公司太没诚信了。”张经理非常直接地说,“去年底,公司挖我过来做这个经理的时候,许诺我的年收入至少可以达到20万,现在呢?我连14万都拿不到,这个差距实在太大了。还不如我的前一个东家呢,至少15万稳稳到手呀。”李总立刻解释:“主要是现在经济不景气,我们的效益跟不上。”“但是我的收入是一开始谈好的啊”。“是的,所以我们现在考虑年底如果效益上去了,就升你为总监,加上年终奖,季度奖和各种补贴一定比现在多得多。”张经理听了有些动心,但同时想到了前几天老同学聚会时A同学提起的“画大饼”一次,老总看了并不是真正想解决问题,而是不断的许诺他兑现不了的东西,然后再找各种借口来搪塞,这样的领导言而无信,在这里工作怎么可能有未来呢!
4. 缺乏智慧
当今企业有着一种不良的趋势,那就是领导者看重的是一张文凭,是学历水平。无可厚非,学历本是提高领导者素质的一种规则,但是当它成为一种趋势,甚至成为唯一或者非常重要的标准的时候,他将固化人的一定思维。领导艺术是一门复杂而又混沌的学问,学历衡量的是一个人的学识,而领导艺术更多来源于实践与经验的积累。领导者的智慧不单要体现学识,更要体现自己的经验。为什么是领导者?因为领导者比下属有着更多的经验,遭遇并解决过更多更棘手的问题,而不是学历比下属高。任正非在一次高层会议上提问:“我的水平为什么比你们高?”大家回答:不知道。任正非说:“因为我从每一件事情中,都能比你们多体悟一点点东西,事情做多了,水平自然就提高了。”一个领导者比下属多的是实践,多的也是积累。
同样是人事经理与软件开发经理的矛盾出现时,如果领导不知道运用自己的智慧,方法来调节,反倒只是采用迁就的态度,使结果适得其反,矛盾更加加大。总经理认可软件开发经理的难处,使得软件开发经理更加有底气:“开始让你们招时,你们可没说这么多,你们也没说招不到。这么长时间,才招到一个人,真不知你的人力资源部整天都在忙什么!不管怎么说,软件开发部要是完不成任务,你们人力资源部有不可推卸的责任。”人事经理当仁不让:“现在做广告效果也不好,人才交流会哪有什么好人才。请猎头公司招,老总又觉得费用高,不同意。让我们怎么办?加上你们部门提出的用人要求不对,条件太高了,你们要求的那种人以咱们公司的薪资水平人家根本不来。招到人,你们又不满意”。结果公司的和谐气氛完全被打乱,反倒培养了很多“牛人”。
5. 不够勇敢
老子曾言:“知人者,智;自胜者,强。”勇敢对于领导者其实分为两种,大多数领导者都能做到对外的勇,他们决策果断,对事件分析和对外开拓充满勇敢,这都是对外的勇。但是敢于承担韩信胯下之辱的勇者却是稀少。领导者多是指点江山,意气风发,这是时势造英雄。来自于内在的勇不是时时表现出来的,而是在困难和成功时的坚定与冷静。古人说的“大勇不勇”才是许多领导者所缺乏的勇敢。一名领导者的勇不单单是勇气,而是时刻体现它的大而不是一时一事的得失。
总之,工作中离不开矛盾,而且时时刻刻存在着.一旦发生冲突,领导者该怎么办呢?首先要弄清原委。冲突发生之后,领导者的当务之急,是要迅速查明原因,以便对症下药。然后根据不同情况、不同对象,采取不同的方法进行处理。领导者手中的权力,只是一种职位权力,它具有法律的功能。但是,这种职位权力只有在人们普遍承认和服从下,才取得了实际的领导权。正职领导者如果没有权威,说话没人听,指挥没人应,办事没人从,这就是权力没有转化为权威。一个单位,如果班子不团结,是不可能搞好工作的,更谈不上发展。作为正职领导,应特别重视班子的团结,注意及时消除不团结的因素。要以大局为重,求大同,存小异,允许个人有不同意见。但一经决定,班子成员必需齐心协力,贯彻执行。
王元骧 《文艺理论与批评》1993年03期
永谊 《工作就是解决问题》2007年01版
http://www.doc88.com/p-895118910784.html《冲突管理的技巧及案例分析》,
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