关于学生自信心的培养(三)

三、正确评价，增强自信

自信，是成功的奠基石。是勇于进去必备的心理素质。自信对人的一生非常重要。小学生正是茁壮成长，昂扬向上的时候。更应该培养好小学生的自信心。如果没有自信心，眼前的社会便失去色彩。每个人在人生的路途中遇到这样或者是那样的挫折，能让自己生活绽放光彩的法宝是自信心。伟大的思想家，文学家，哲学家，爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀”缺乏自信是失败的最大原因。陶玛士E威尔逊也说过：“这是百分之九十九成功的根基所在－对自己有自信，并全力专注于自己工作中。”苏格拉底并讲过“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心与自信心两个条件。鼓励赞扬对增强小学生的自信是非常有益的。比如：一位不善于劳动的同学能够主动的去打扫卫生，擦黑板等劳动。教育者应该给予充分的肯定和鼓励。这样这位同学就会增强自信心，和班级荣誉感，从而改掉一些自身存在的缺点。觉得自己能行，能得到别人的充分的肯定和表扬就会产生自信，朝好的方向发展。让小学生觉得自己有用，在集体生活中是有加值的，在学生交流和探讨问题中，有许多问题需要其他同学去解决，给缺乏自信的同学机会，鼓励他或者她回答问题，如果回答对了，我们就应该赞扬那位同学，他或者她便会觉得自己在这个集体中有自己的地位，让同学对自己越来越有信心。

一个人的潜质是难以精确估量的，但毫无疑问，它是巨大的，鲜活的。小学阶段的孩子没有较好的自我约束力、意志力，没有较完整的人生观，所以教育者引导小学生培养对潜挖掘的信心非常重要。而且，自信作为小学生在往后生活中的一项重要素质，其所发挥的作用也终将会让广大小学生的生活有滋有味，缤纷多彩。这就要求教育者善于鼓励、观察、教育、引导好学生，避免不良后果的出现。小学生是祖国的幼苗，是祖国的花朵，当我们培养了小学生的自信，当所有小学生都有一份自信和责任感的时候，一份力量会凝聚于他的家乡，他的祖国，他的未来，而我们也必定会为这份力量所骄傲。