网络课件在小学语文课堂上的运用(六)

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结论

现代网络课件与小学语文教学的整合是一项涉及到多方面的系统工程,既要全方位着眼,又要从点点滴滴的实验做起。我们应该继续探索现代网络课件与学科课程的整合,不断总结经验教训,促进教学方式的根本性变革,努力培养学生的创新精神和实践能力。网络课件和教学整合强调的是整合和融入。整合是基于全局观和系统观的,考虑整个课程的整体效果,而不是孤立的知识点。这是一项庞大的工程,不可能一毗而就。目前,在我国,实施网络课件与教学整合并不十分普及,无论是理论还是实践发展都不是十分完善。

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