做一个学会分享的好孩子——“初识PowerPoint”教学设计(一)

做一个学会分享的好孩子
                ——《初识PowerPoint》教学设计
南京育英第二外国语学校 李影
■教材分析
 《初识PowerPoint》江苏科学技术出版社出版的小学《信息技术》教材下册第21课的内容。本课以如何“启动PowerPoint→认识PowerPoint窗口→制作标题幻灯片→放映幻灯片→退出PowerPoint（含保存文件）”这一操作主线，让学生初步感知PowerPoint这一展示型软件的简单用途与制作方法，激发学生学习兴趣，进一步培养与提高学生的信息素养。
 PowerPoint的学习，是在学生掌握Word的基础上进行的，由于PowerPoint与Word的操作相似，所以在认识PowerPoint窗口时可多用比较、迁移法组织教学，达到事半功倍的效果。
■学情分析
 经过Word软件的学习，学生能够比较熟练地掌握处理文字、美化文档的一般方法，熟悉软件窗口的一般构成（菜单栏、工具栏等），学习软件与使用软件的信息素养初步形成，应该具有一定的实践能力与创新能力，具有良好的学习基础。
■教学目标
 1．知识与技能
 1、了解PowerPoint 2003的功能、作用及用途。
 2、学会启动和退出PowerPoint的方法。
 3、初步认识PowerPoint的窗口组成及其主要功能。
 4、掌握制作标题幻灯片、放映幻灯片以及保存文件的操作方法。
 5、学会对幻灯片进行简单的修饰与美化。
 2．过程与方法
 1、通过观看相同内容分别用Word和PowerPoint进行展示，学生了解PowerPoint与Word的不同，初步体会到PowerPoint的强大演示功能，激发学生的学习兴趣。
 2、以Word为基点，类比学习启动PowerPoint的方法，认识PowerPoint的窗口组成，掌握标题幻灯片的制作方法，及保存和退出PowerPoint的方法。
 3、通过自主学习及小组合作探究方式，掌握幻灯片的放映方式及修饰美化幻灯片。
 3．情感态度与价值观
 了解PowerPoint的用途及作用，感受信息技术的魅力和价值，进而激发学生对信息技术课学习的兴趣，继续提高学生的信息化素养。
 通过自主学习掌握的修饰美化幻灯片的操作技巧，学会与同学分享，相互交流，从而掌握更多的操作技巧，培养学生与人分享的高尚情操。
 4．行为与创新
 通过已掌握的Word操作技巧及自主探究和小组合作研究发现的PowerPoint特有的操作功能，修饰美化制作出的标题幻灯片，做出自己的风格，展示自己的风采。同时有意识培养学生合作意识及与人分享的高尚情操。
■课时安排
 安排1课时。
■教学重点与难点
 1．教学重点
 标题幻灯片的制作与放映
 2．教学难点
 幻灯片的文本编辑及修饰美化
■教学方法与手段
 教学方法：情境教学法、知识迁移法、任务驱动法、 演示法、讲授法、自主学习法、协作学习法。
 教学手段：多媒体网络
■课前准备
 多媒体课件、音视频素材、学件
■教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

课间 
播放用PPT做的圣诞节电子贺卡 
 进入教室 创设圣诞节气氛，将圣诞快乐分享给每个人
创设情境，情趣导入 师：同学们知道今天是什么节日吗？
师：李老师很高兴今天能来到南师附小和四（4）班的小朋友们一起分享圣诞节的快乐。老师还带来了两个朋友，他们也特别地想和你们分享圣诞快乐，愿不愿意啊？
（幻灯片出示图片）
师：处次见面，老师的两个朋友都积极要和大家介绍自己，说说他们的兴趣爱好，灰太狼最踊跃了，我们先来看看他的。
（请一个小朋友扮演灰太狼读兴趣爱好）
师：你们知道灰太狼的兴趣爱好是用什么软件做的吗？
师：对，是同学们熟悉的Word。我们再来看看喜羊羊的兴趣爱好。
（播放PPT）
师：你觉得谁将自己的兴趣爱好介绍地更加丰富多彩？
师：为什么？
师：哦，喜羊羊的介绍方式里包含的内容真多。
（板书：文字、图片、声音、视频）
师：考考大家，你知道这回喜羊羊的兴趣爱好是用什么软件做出来的？
师：真聪明，就是PowerPoint做的。你想了解认识PowerPoint吗？想不想用它也将自己的兴趣爱好展示出来，和喜羊羊灰太狼一起分享？
师：好，今天我们就一起来学习PowerPoint.
(出示课题) 生：圣诞节

生答
学生通过直观比较相同内容不同形式的展示，初步感受到PPT强大的演示功能，激发学生的学习兴趣，引出本课的课题。
步步为营，导学达标 认识了解PowerPoint
师：PowerPoint和Word是“兄弟”，都属于Office办公软件。
（出示图片）
师：PowerPoint中文名字叫“电子幻灯片”，所以这款软件是制作和演示幻灯片的软件， 能够做出集文字、图像、声音、视频为一体的演示文稿，具有强大的演示功能，（喜羊羊就是利用PowerPoint将自己的兴趣爱好演示地淋漓尽致），如果将演示文稿比喻为书本，书是由一页一页的纸张组成的，那么组成演示文稿的每一页称为幻灯片。
师：同学们在日常生活中接触过PowerPoint吗？在哪里见过？
师：因为它使得讲解更加形象生动，所以经常会在教师教学、会议作报告等情况下使用。
（出示图片）
实践操作PowerPoint

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