第28课 设置动画效果
一、教学目标 1.知识与技能 (1) 掌握幻灯片“自定义动画”的设置方法,学会更改动画效果及对象动画播放次序。 (2) 掌握“幻灯片切换”的设置方法及自动播放的设置。 2.过程与方法 (1)通过对幻灯片“自定义动画”和幻灯片切换的设置,比较各种动态显示效果,能按实际情境选择和修改动画效果。 (2)创设教学情境,精心设计学生自主、合作学习环节,培养学生探究学习能力、动手操作能力及创新思维能力。 3.情感态度与价值观 (1) 培养学生良好的学习习惯,激发学生学习兴趣,增强做学习小主人的自信心。 (2) 培养学生小组合作,互帮互助的学习态度。 (3) 能根据实际的任务要求,设置合适的自定义动画效果和切换方式,实现演示文稿的动画显示。 二、教材分析 《设置动画效果》是江苏科学技术出版社小学信息技术(下册)的第28课,Powerpoint教学单元的第8课,本课的主要教学内容是通过“自定义动画”设置幻灯片中各种对象的动画效果和通过“幻灯片的切换”设置整张幻灯片本身的显示效果。本课是在学生初步学习了Powerpoont一段时间,在能制作图文演示文稿,并能进行播放和浏览等基础操作上进行的更深入的学习,本课是本单元的重点学习内容,具有较强的趣味性,学生学习兴趣较浓,本课使静态的演示文稿演变为动态的演示作品,更能调动学生学习积极性,提高自身操作能力。本论文由论文格式网整理,转载请注明来源www.lwgsw.com,更多论文,请点论文格式范文查看 三、学生分析 本课的教学对象为小学五年级学生,学生具备一定信息技术应用能力,能理解教材内容,能跟据要求自主操作。学生在学习本节课内容前,已经掌握了Powerpoint的一定基本操作,但由于学生的个体差异性较大,掌握程度也不同,要注意分层教学和小组间合作互助的引导。 四、教学重点与难点 重点:自定义动画和幻灯片的切换; 难点:合理地设置自定义动画效果。
五、教学准备 上课课件:设置动画效果 上课素材:喜羊羊与灰太狼.ppt、懒羊羊.ppt (上课前拷入E:\) 动画创作“喜羊羊与灰太狼之虎虎生威.ppt” (上课前拷入E:\)
六、教学过程(内容设计、训练设计、方法设计) (一)、激情引趣,导入新课 课前播放动画片《喜羊羊与灰太狼》 (开始上课) 师:同学们,刚才我们观看了什么动画片? 生:喜羊羊与灰太狼 师:那你们喜不喜欢喜羊羊和灰太狼呀?(喜欢) 师:今天,老师把动画片里的两位主角喜羊羊和灰太狼请来了,和大家一起上这节课。 师打开有动画效果的的“喜羊羊与灰太狼”演示文稿,让学生观察演示文稿播放时的动画显示效果。 师:请同学们打开E盘下“喜羊羊与灰太狼”演示文稿,并播放演示。(学生的演示文稿无动画效果) 师:比较一下,有什么不同,你喜欢哪种形式,为什么? (学生回答) 师:同学们想不想学习如何给我们的幻灯片添加动画效果。(生:想) 师:这节课我们就来学习给我们的幻灯片设置动画效果。 板书课题:第28课,设置动画效果 【设计意图:通过从学生喜欢的动画片入手,引出喜羊羊与灰太狼两位动画人物,学生通过两次播放的对比,出现的动画效果很快能吸引学生的注意力,激发学生的求知欲,进入本课内容的学习。】 (二)、任务驱动,自主探究 任务1:课件出示要求任务一 1、为“喜羊羊与灰太狼”幻灯片中第一张文字对象设置不同的动画显示效果 课件出示任务要求: 任务一: 在“喜羊羊与灰太狼”演示文稿中,为第一张幻灯片中的标题“喜羊羊与灰太狼”文字对象设置“飞入”的动画显示效果。 操作步骤: ①选定“喜羊羊与灰太狼”文本框 ②单击“幻灯片放映(D)”菜单中的“自定义动画(M)”命令 ③在“自定义动画”窗格中,单击“添加效果”按钮,指向“进入”,单击“飞入”命令,为文本“喜羊羊与灰太狼”设置飞入动画效果。 学习要求: (1)按照操作步骤自主操作 (2)小组讨论,交流,操作过程中要注意什么? (3)练习操作,完成任务 (让学生齐读任务,轻声读操作步骤) 师:请已完成的同学说一说你是如何完成的。(请一学生在本机演示,边演示边说明操作过程) 师:操作过程中要注意什么? 课件出示:设置动画效果前,一定要先选择对象。 帮助学生总结操作步骤 师:刚才我们使用什么操作来设置动画效果的? (板书: 自定义动画 选定对象-自定义动画-添加效果) 2、师:老师也请来了懒羊羊,请同学们打开E盘下“懒羊羊”演示文稿,播放看看。 讨论:存在什么问题?(生:对象出现顺序有问题,对象出现的方向不对) 思考:(1)如何更改动画效果? (2)如何更改动画播放次序? 师:哪位同学上来帮改一改。 (让学生演示操作) 首页 上一页 1 2 下一页 尾页 1/2/2 相关论文
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