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浅析中职学校班主任管理工作的对策建议(二)

本文ID:编号TXW802264

全文字数：2749

　　2、班主任的管理素质和能力有待于提高

　　班主任的管理能力也对于管理工作开展的具有重要的影响，学校需要加强对于班主任管理素质的提高训练。加强班主任的进修机会，帮助其了解基本的管理知识，班主任的工作任务和性质等。还可以对班主任的工作展开考察，加强与别的院校之间的联系和比较，提高其管理的技能。

　　3、学校对于班主任的支持力度不够

　　班主任是学校教师中任务最大的，工作繁琐，任务量大，学校应该给予足够的重视，不管是在物质上还是在精神上给予更多的关注。在物质上学校需要给予班主任教师一定的津贴，鼓励其更好的进行管理教学，也是对于工作量大的一种补贴。在精神上需要给予其肯定和帮助，做到公平公正的评价，使班主任对于自己的工作感到满意和热爱。

　　4、自我意识提高

　　班主任在进行学生工作管理的时候很容易遇到各种问题，需要其有更加多得热情和爱心以及责任心。班主任应该是以自身为榜样，做好基本的工作，先是不断的补充自己而后再去要求学生，这样才能够服众。在班主任的工作中，爱心和奉献也是非常重要的，不能够过度的计较个人的得失，将学生的利益放在首位才能是一位称职的班主任。

　　二、对于中职生班主任管理工作的对策和建议

　　1、重点加强班风和学风建设

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