浅谈微课在小学英语教学中的应用(一)

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浅谈微课在小学英语教学中的应用

随着互联网的影响对社会各个行业的不断深入，微信、微博、微店等各种“微”出现在人们的视野之中。之于现代技术影响下，小学英语教学中也出现了微课，笔者就自己的教学实践，从以下几方面谈谈微课在小学英语教学中的运用。

一、微课概述

微课又名微课程，是指以微型教学视频为主要载体，教师针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情景化且能支持多种学习方式的视频网络课程。微课具有“短小精悍”的本质特征：教学活动短、视频时长短（10分钟内）；资源容量小、教学主题小；教学内容精选、教学活动精彩；交互性强、功能强大、应用面广。

二、为何在小学英语教学中运用微课

小学英语教学的目的在于激发学生英语学习的兴趣和自信心，培养学生综合语言运用能力，促进学生心智发展，提高学生综合人文素养。微课的特点为小学英语教学目标的达成提供了基础。它作为一种“新生”教学模式，其短小精悍，可重复呈现的特点非常利于小学生在英语学习中进行自主预习和复习，尤其是针对小学英语教学中的语法教学、语音教学、故事教学、文化意识培养等教学重、难点，微课的使用可达到“事半功倍”的效果。

1.微课更有利于教师教学

微课一般一节课只讲一个知识点，所以其针对性较强。教师在有限的时间内要围绕这个知识点讲清其“来龙去脉”，必然会根据学生的实际情况“精讲精练”并辅以实例强化训练。这个过程必然能更有效地帮助学生掌握目标知识。以PEP 小学英语六下一单元 How tall are you？中的语法教学为例，笔者在教学中将形容词的比较级这一重要语法知识制作成一个三分钟的微课，以图文并茂的方式，从形容词，形容词的三个等级，形容词的比较级及其变化规则，练习巩固这几个方面入手，深入浅出地将这一知识点演变成了易于学生理解和接受的知识，取得了理想的教学效果。

2.有助于突破重难点。

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