如何追求教育妙境克服职业倦怠(一)

追求教育妙境克服职业倦怠

老师们聚在一起，大家都喜欢谈论自己的学生，此时都有诉不出的怨言，发不完的牢骚，几乎众口一词地发出一个相同的声音：学生难教，教师太累。年年岁岁生相似，岁岁年年教相同。单调、重复的教学生活，不但老师的身体容易劳累，还影响到心态，则身心俱疲。这种职业倦怠的现象在我们广大教师中普遍存在。如果长期生活在这么一种身心俱疲的状态中，人的生命质量岂不大打折扣？这样的教师教育出来的学生又会如何了？真是令人担忧。我们应当学会享受教育，享受生活，享受人生，让自己的生命更加精彩，只有这样，我们的教育事业才会拥有更加美好的风景，我们的民族和国家才会有更加辉煌灿烂的明天。“心不欲杂，杂则神荡而不收，心不欲劳，劳则神疲而不入”。教师的职业倦怠主要在于“心累”。教师的工作是一项创造性劳动，它是需要爱心的，它是需要艺术的，它是需要智慧的。参禅悟道，意即进入一种高深的境界，我们教师应当努力加强自己的“修行”，成为“得道高僧”，使我们的教育达到一种美妙的境界，那时，我们不再是身心俱疲，萎靡不振，而是精神焕发地迎接每天的新太阳，这样，我们生命的莲花将绽放出夺目的光彩。

一、美妙境界一——眼里都是好孩子