论网络家教在小学教育中的导向(一)

论网络家教在小学教育中的导向

随着时代发展，远程教育发展十分迅速，特别是近些年通过远程家教辅导中小学学生的方式，在大城市普及程度超乎想象。越来越多的教育门户网站愿意投入资金建立网络远程家教功能来实现教育的新渠道。网络教育的学习不分地区限制等许多的优点。尤其是是改革开放以来，中国经济飞速发展，越来越多的家庭重视中考、高考，而小学则是重视语言类等方向，随着家庭收入的不断提高，家长也希望孩子能得到更好的学习技能培训，并且愿意这方面的资金投入。为了让孩子能有一个良好的人生平台和竞争优势，更多家长更加注重孩子家教，将网络家教作为课外补习的一种最有力的辅导方式。　　

一、网络家教的缘起。

    目前，孩子课外辅导的方法大概有四种：辅导班、传统家教、网络家教、父母辅导。缘于传统家教的面对面性、一对一或者多对一性，逐渐被家长广泛认可，传统家教面向的消费群体也从贵族型趋于平民化，家教在四种辅导方式中的比重也随之递增。但是传统家教面临一个严重的问题：1，地区限制。主要体现在家教老师居住太远交通上和时间上不方便。2，口碑传递。很难挑选老师，基本靠身边人的口碑来评价老师优劣，难以把握。3，师资选择范围小。基本都是大学生兼职多数，优秀家教很难选择到。4，费用不透明。家教老师人员师资收费不统一。正式处于这样的情况，网络教育平台诞生出新型的家教模式——网络家教。随着国内网络发展的普及，网络家教平台因此诞生出来，网络家教因投资成本相对小又被社会广泛认可为中国家教的行业新趋势，所以备受社会的关注。

　　二、目前国内网络平台家教主要有以下几种形式。