网络文化对青少年心理健康的影响(一)

网络文化对青少年心理健康的影响及其对策

摘要  网络文化已经成为人们的获取知识、休闲娱乐等社会生活不可或缺有效途径，青少年群体更是网络文化的主力军。从网络文化本身的特性和青少年时期的心理发展特点来看，虽然网络文化在青少年的学习、生活中可以起到很多积极作用，但是也不能忽视网络文化对青少年心理健康带来的负面影响。如何发挥网络文化的积极影响，把负面影响削弱到最小，更好地引导青少年积极利用网络来汲取知识、完善自我，对青少年群体心理健康地发展提出对策。

关键词  网络文化  心理健康  对策

网络文化及其特征

所谓网络文化，概括起来是指以互联网为载体，借助计算机网络技术以数字化形式存储与传播，在世界范围内资源共享的一种信息文化。它是由Intemet产生而产生，并依赖于其发展的所有技术、思想、情感和价值观念构成的集合体；是以语言数字化为前提、以互联网为基础、以电子化传输为依托、以创新和互动为核心，与现实文化密切联系的文化；是一种不分国界、不分地区的，建立在因特网基础上的信息文化；是反映现实世界及网络社会的一切精神产品的总和；网络文化暗含了新的价值取向、新的社会精神。是科技与文化创新的产物，它集中地体现着文化的内容，表现形式和传播手段全方位的信息。网络文化的出现和发展，应该说是深刻地影响着甚至是改变着人类的生活方式和生活习惯。与传统媒体相比, 网络文化这种不分国界、不分地区的全球性信息资源开发与共享的崭新文化,除具有文化的一般特征外,还具有多元性、时效性、虚拟性和交互性等主要特征。

青少年时期的心理特点

青少年的心理社会问题指的是青少年在发展过程中所表现出来的不符合或违反社会准则与行为规范，或不能良好地适应社会生活，从而给社会他人或自身造成不良影响甚至危害的问题。①青少年时期是个体生理发展的加速期，身心发展的不平衡性带来了一系列心理危机。随着青少年生理和智力的发展，其个性发展也表现出新的特点。自我意识高涨，形成了相对稳定的自我概念和自我形象：情绪表现具有两极性，心境变化加剧，并产生了反抗心理；青少年的道德发展表现出从前习俗思维向更为习俗化的推理水平转变的趋势；与同伴和成人的关系发生变化。②由于青少年处于发展的特殊时期，种种因素相互作用，使他们面临着一系列的心理社会问题，如各种成瘾问题、焦虑、抑郁、自杀倾向以及反社会行为和犯罪等。同时网络文化本身具有匿名性、时间快、范围广、自由度高等特点，使人际交流具有很大的吸引力，而且网络文化不受现实生活交流方式限制，家庭和学习的压力会导致青少年产生情绪、认知、人际关系等方面的失调，因此他们就会借助网络来舒缓压力，逃避现实中遇到的困难。

网络文化利弊的分析和总结

（一）网络文化的正面影响主要表现：

1．有利于青少年发散思维的形成

发散思维是指人们沿着不同的方向思考，重新组织当前的信息和记忆系统中存储的信息，产生出大量的、独特的新思想的思维方式。发散思维的特点是：流畅性、变通性和独创性。③而在网络文化中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路，有利于帮助他们正确地看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。对网络的使用同时又可以培养青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题的思维意识，而这恰恰是信息时代所必需的。

2．有利于青少年创造能力的发展

随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。网络上的信息量极其丰富，而且更新速度非常快。青少年在这样浩如烟海的信息面前，他们最重要的任务不是获取已知，而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生了革命性的改变，无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高，他们的智力得到了升华。

3．满足了交流、沟通和理解的需求

网络文化以快捷、方便、特有的交流方式与青少年时期的实现自我、追求独立的个性要求相符合。网络文化让青少年和世界更接近，当广博的信息资源展现在青少年的面前时，使他们的视野空间更加广阔。

同时网络文化又是一柄“双刃剑”，一方面以其独特的魅力吸引着越来越多的青少年，另一方面也给青少年的心理和生理健康带来了挑战。

（二）网络文化的负面影响主要表现：

1、网络成瘾导致心理和生理问题

学生登陆互联网本来是一件无可厚非的事。而且在信息化社会的今天，这也是必然的选择。然而，学生