关于学习儿童心理学的体会(二)

三、树立孩子的信心，多鼓励孩子

孩子的世界是丰富多彩、天真烂漫的，在教育活动中，教师尽量的安排与儿童心理年龄相符的游戏，让孩子们在“游戏中学习”。每个孩子都是闪光点，每个孩子都是独特的，应该让孩子充满信心的去做每一件事。老师应该多鼓励孩子，包括一些小的事情，都应该让孩子去完成，适当的对孩子进行称赞，进行嘉奖，这样他们会更加的努力。孩子的心理就会产生微妙的成就感。在实践教学中，我发现了孩子需要老师的赞扬，当上课的时候提问孩子们问题，每当他们回答正确的时候，我都会夸赞他们，不管做任何事，比如请小朋友们帮老师搬椅子，夸他们真棒，久而久之，每次这样的赞美，树立了他们的信心，觉得自己可以做好每一件事情。他们的心理就会特别的自豪。我觉得老师无意之间的一个举动一个夸赞，对孩子们来说这确实很重要。这样就会让他们的心理觉得老师是喜欢我的，老师是注意我的，老师是我的朋友，是值得信赖的。当他们出现一些不健康表现的时候，要更加的关注他们，关爱他们。也许这就是他们内心想要关爱的表现。

四、让儿童学会自我调节和控制情绪

情绪并不完全是消极的东西，它被认为对社会适应有帮助，更重要的是，他在人际关系中起到重要的作用。情绪有生理基础，是人类天赋的一部分。新生儿就是通过情绪来满足自己的生理需求。儿童不仅体验情绪，而且还思考情绪，让儿童学会调节和控制自己的情绪是相当重要的，有些儿童情绪一旦迸发就一发不可收拾，他们觉得必须得要老师和家长来劝阻才能停歇。儿童的情绪也是心理的一种，当他们觉得委屈时他们会用哭来表示，当他们觉得受人冷落时也会用哭来表示或许是打人等方式。这些都是不良的情绪，这些情绪会影响他们的能量，展现的都是负能量，都是悲观的思想。要让孩子学会自我调节情绪，控制情绪。可以当他们出现了不良情绪时，用另一个方法或者某种事物来转移他们的视线，让他们忘却刚刚发生的事情，这样也可以让他们的内心产生正能量。或者当他们哭的时候可以跟他们说说他们最在乎的东西，这样他们就会自我调节情绪。以后哭的时候都会先想想。这样就能控制住自己想发泄的情绪。

五、了解孩子的内心世界，和他们成为朋友

对于孩子我们应该懂得宽容，对待他们应该像朋友一样，他们的内心世界，他们的心理独白是我们需要去了解的，情绪上的变化要懂得包容和接纳。每个孩子的生理和心理的状况都是不同的，当他进行有情绪变化的时候，不应该对他们进行指责，这是孩子进入了实践期而有了自己的思想。但是大多数家长都做不到这一点，觉得孩子闹点小情绪就是不听话，在反抗。但是也应该在孩子闹情绪的时候让他们学会自我调节情绪和控制情绪，这也是对他们心理能力的一种考验。心理健康对孩子是多么的重要，有很多孩子心理孤僻或者不愿意跟人交谈的时候，老师应该及时的汇报给家长，家长这时候应该给孩子更多的关爱，跟孩子多沟通，多交流，多了解孩子内心的世界。走进孩子的世界。儿童心理发展过程受着内外因素的制约，心理的发展表现出一定的连续性、整体性，儿童的心理发展有它一定的秩序，而且心理机能发展顺序大致上都是由机能成熟和机能觉醒来决定。任何一个年龄段的儿童，心理活动都是呈现为一定的体系。心理发展的过程并不是某些心理活动的简单发展。在不同的年龄阶段，其心理活动都具有不同的特点。每个儿童的心理活动都是不同的，更应该积极的去了解孩子的心理活动，去了解孩子们的喜怒哀乐，和他们成为最好的朋友。

六、给孩子一个美好的未来，微笑永远伴随我们的耳畔

法国当代心理学家瓦龙是一位在心理学史上有着重要影响的人物，他的许多研究成果都具有开创性意义。瓦龙在一系列著作中，以鲜明的辩证唯物主义的观点和态度分析批判了当时法国心理学界各种形式的中华民族主度、机械论、存在主义和实证主义的观点，力图把心理学建立在辩证唯物主义及其自然科学的基础上，使之成为真正的科学。他们关于儿童心理学的研究也正是建立在这一基础之上的，他对这一领域具有突出的贡献。对于儿童心理学他还研究了独特的方法，针对不同儿童心理采用不同的方法。有观察法、实验法、临床法和测验的统计法。瓦龙指出在这些实验中儿童与其环境相脱离。随着时代在进步，时代在改变，人们的生活质量也越来越好，但是生活压力也越来越大。学前教育是孩子未来的关键，所以很多家长为了能让孩子更好，不问孩子喜不喜欢，英语班，书法班，画画班，钢琴班等一系列的都给孩子报着，周末的时间都被排满了。根本没有一个喘气的时间。从而有些孩子就出现了厌学、情绪不稳、乱发脾气等，儿童心理问题成为家长最大的问题。可是家长们没有想到孩子们的心理问题也许就是他们强压的，什么是童年？童年就是在没有任何烦恼的情况下，快乐的过生活。但是家长剥夺了他们的童年。心理健康对于一个孩子来说是十分重要的，健康包括身体健康，但是心理健康更为重要，心理健康的孩子才能积极向上，乐观的好品质，以后才能面对这个日趋复杂的社会，从而更好的去生存和生活。对于儿童心理学游戏是最好的学习，当孩子们听完一上午的文字和数字时，游戏是最好的学习，老师可以把学的内容运用到游戏中，这样可以互相结合，既学会了知识也得到了放松。孩子们的天性是自由的，每天把他们藏在一个狭小的空间，他们的思维得不到开发，他们的创新能力得不到发展，游戏就是他们最好的老师，只有在游戏中他们才能放开自己的思想。在游戏中他们玩的不亦乐乎，在游戏中他们都有自己的方式，根据自己方式来完成这个游戏，应该让孩子们多做游戏，开展丰富的游戏，游戏也可以分为很多种，比如说想让他们学数字，那就可以做手指游戏，如果想让他们锻炼身体，那就可以让他们玩跑步的游戏，这些都需要老师自己去开发思考，让孩子们身心得到释放，这样才能更好的成长。儿童心理问题是我国最重视的问题之一，现在开设了儿童咨询，专门针对儿童厌学，情绪不稳，乱发脾气等一系列的问题。对于儿童心理问题我们要重视，儿童是祖国的未来，是国家的主心骨。我会不断的学习，会关爱更多的儿童，去了解、重视儿童的内心世界！给孩子一个美好的未来，微笑永远伴随在我们的耳畔！