试论幼儿入园前应做何种准备(二)

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1、独立吃饭喝水练习

首先，要锻炼孩子自己动手喂饭，每天尽量尝试各种不同的菜。养成孩子不挑食的习惯。可以用充满童趣和可爱的碗勺增加他自己动手尝试的兴趣，多鼓励和赞赏孩子自己吃。家长在旁边不要催促或干预他们尝试的热情。其次要孩子按时吃饭，一定要坐在餐桌旁边吃饭，不能边看电视边吃饭，更不要吃饭时随意走动。喝水自己动手去拿自己的小水杯。

2、上厕所练习

孩子上幼儿园之前，必须学会让孩子学会自己到卫生间排大小便，上厕所时训练孩子自己脱提裤子。让孩子逐渐了解上厕所必要去卫生间上，不能随地大小便。一定让孩子具备想大小便就告诉大人的能力，用语言表达大小便的需要。家长尽量观察孩子大小便的规律养成定时大小便的习惯。

3.自己睡觉练习　

在幼儿入园前一、两个月逐步把孩子在家的作息时间调整到与幼儿园一致，特别是午睡时间，良好的午睡可以让大脑得到充足的休息以便可更有效的开展下午的各项活动。但许多孩子在家已习惯往往要抱着轻拍着听音乐才能入睡，在幼儿园老师不可能守在每一个孩子身边，所以入园前在家里家长应培养孩子独立入睡的习惯。首先要让孩子对于午睡这一动作成为自然而然的事。同时提前告诉孩子在幼儿园要和小朋友一起睡，床和其他环境都跟家里的不一样等。让孩子有心理准备。要有一个安静的环境，孩子上床后，父母不马上离开，可以坐在门口给孩子一种安全感，不要大声训斥和迁就孩子，为了让孩子安心，可以告诉他，有什么需求（上厕或喝水）可以随时叫妈妈。另外要将孩子的入睡习惯告诉老师，争取老师的帮助。

　4、自己穿衣服鞋子练习

教会孩子认识自己的衣服鞋子，将孩子要穿的衣服头一天晚上就要准备好。在幼儿园园穿舒适的衣服。不要穿寄鞋带的鞋子，鞋带散了孩子容易摔跤。孩子穿衣服，首先要孩子觉得穿衣服很愉快。比如刚开始给孩子穿衣服的时候就可以哼哼歌曲，“我们穿衣服喽，衣服穿好，穿裤子……”直到穿好鞋子。

5、独立洗手卫生习惯

让孩子要养成饭前便后洗手、饭后擦嘴洗手等良好的卫生习惯，孩子喜欢玩水，父母可利用这点有意识的、耐心的教会孩子洗手洗脸等程序。让孩子学会独立洗手、讲究卫生。

（三）、社会交往能力和语言表达能力的训练。

1、社会交往能力

对即将入园的孩子来说，其活动中心将从家庭转入集体，这也意味着幼儿从自我中心向群体中心转移。入园后孩子要和二、三十个小朋友相处，他必须学会轮流、等待，学会邀请、拒绝玩伴等。早期的交往经验对孩子很重要，多鼓励孩子与同伴交往，懂得谦让，遵守规则，学会分享。在幼儿园这个大家庭中，为了小朋友间的和睦相处、共同发展，有一些规则需要家庭成员共同遵守，而这些都需要借助语言来完成。相互谦让、友好合作、礼貌待人等良好品德将会使幼儿很快融入到群体之中。所以家长应经常有意识的让孩子把好的东西分给家人或亲人，玩具与大家一起玩，学会分享与共享，外出串门或有客人到来，鼓励孩子要跟在客人打招呼，锻炼他与陌生人的接触能力。因此家长在日常生活中要言传身教、以身作则，教孩子一些日常生活用语，会与人交流，会使用“请”“谢谢”等礼貌用语。，提高交往能力。

2、语言表达能力

入园时，老师对孩子的了解还不够深入，加上需要照顾的孩子数量较多，很难时刻关注到每个孩子。较好的语言表达能力对孩子更快适应幼儿园生活至关重要。“我饿了。我要吃饭。”“我渴了，我想喝水。”“我要上厕所。”“我的裤子湿了。”教会孩子日常简单的语言，以便在需要的时候，他可以自如地表达自己的需求。家庭生活是培养孩子语言表达能力的重要元素，家长在日常生活中，平时多跟孩子交流，如问：“孩子妈妈今天穿了什么颜色衣服？”“这个玩具是什么？”潜移默化的培养孩子良好的语言习惯。

（四）、物品的准备

宝宝就要进入幼儿园了，爸爸妈妈要做的准备工作可真不少，除了提前对宝宝进行自理训练，同样必不可少的就是宝宝入园需要的物品。孩子刚入园心里难免会产生不安全感内心渴望在新环境找到可以慰籍的人和物品，这时要准备一些孩子熟悉的生活用品；学习用品和玩具帮他重新树立安全感，在陌生的环境中找到归属感，依赖物品缓解焦虑情绪让还孩子安静下来熟悉新环境。

1、生活物品的准备

有的幼儿园要求统一购买被褥、洗漱用品，有的则要求自己准备。入园前，父母应打听好相关事宜，父母要先对孩子说明要买哪些物品和这些物品的用途，最好带孩子一起去商场选购，让孩子选自己喜欢的，例如书包，安全性的玩具等。细心的妈妈可以在宝宝的毛巾、被子等物品上写上名字，防止宝宝找不到自己的东西。另还应多准备几套换洗的衣服，适应能力较弱的孩子入园后很容易发生尿裤子的情况，还有喜欢玩水的孩子洗手不当容易弄湿衣服。

2、学习物品的准备

给孩子准备并熟悉纸笔、水彩笔、书包、本子、图书等学习用品用途，让孩子自己选可以增加他对幼儿园的期待感。最后家长应在孩子所有物品上写上名字或标记让孩子记住，知道哪些东西属于自己。

三、小结

目前独生子女偏多父母比较宠爱，让他们接触外界的机会不多，对新环境适应较慢，虽然很多父母会带孩子外出旅游或在小区找同伴游戏，可跟同伴的交往还是很少。幼儿园是一个陌生环境孩子对幼儿园不了解，自然会产生恐惧感。另外一点，幼儿园环境与孩子熟悉的家庭环境两者存在很大的差异，孩子适应需要一个过程。但随着社会的进步，家庭素质的提高，幼儿园文人教育的提升，育才的水平也更上一层楼。

参考文献

1、崔容华：《家园配合共同做好幼儿入园前的准备》，《幼儿教育》，2000年，第七、八期

2、李婕：《7种让小宝宝乐与上幼儿园的方法》，《幼儿教育导读》， 2002年，第八期

3、周咪《宝宝入园早知道》，中国宇航出版社， 2007年，第一期

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