论大学生的心理素质及其教育(二)

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最后，要加强对于当代大学生的团队意识以及合作意识的教育，团结、合作是当今时代的一个重要主题，随着社会分工越来越细，各类人才所精于的专业的范围越来越窄，这也就意味着很多时候在一项工作中必须要由多人组成团队共同完成，在未来实际工作过程中，合作将会是大学生所需要掌握的最重要的技能之一，在高校中，相关的工作者必须要将这一点作为心理教育的一个主要任务，培养大学生的团队意识以及合作意识，这也是他们良好心理素质搭建过程中十分重要的一个方面。

二、高校心理素质教育存在的问题

在过去的很长一段时间之内，我国高校在大学生的综合素质培养方面更倾向于培养学生的专业素质以及思想素质，但对于大学生的心理素质教育往往是比较缺乏的，大多数高校忽视甚至是忽略了这个方面的教育，也正是由于这个原因，导致了当下在我国的大学生群体当中，有很大一部分的学生存在着不同程度的心理缺陷或者心理问题，具体来说，当下对我国大学生心理素质教育主要存在以下几个方面：

首先第一个问题，在我国的一些高校中，由于相关领导者缺乏对于学生心理教育的重视，因而在这方面所投入的教育经费非常有限，更有甚者，在一些高校中甚至没有配备专门针对于大学生心理素质教育的专业教师，这就相当于在大学生心理素质教育这个“金字塔”的最底层的基础都没有具备，完全不能为学生提供有必要的心理教育和心理疏导，在学生出现问题之后也无法提供有效的帮助。

其次，主要是针对学生而言的，在我国的大环境之下，国民整体对于心理健康普遍不太重视，这也就导致了高校中的很大一部分学生认为心理素质教育对自身的帮助并不大，也不认为自己在心理上有什么不健康，并没有真正的关注这个事情。实际上这是一种非常不科学的认识，每个人其实都存在着多多少少的心理问题，如果问题较严重且长期得不到适当的疏导或缓解的话，将会非常容易导致严重的后果。

最后一个方面，很多高校在具体的心理素质教育过程中采取方式和方法很多情况下并不合理，大多数高校的心理素质教育仍旧是以课堂教学为主，采用传统教育的方式，更多的是强行灌输，学生本身在这方面的意识就不强，如果教育方式不合理的话，很难取得真正有实质性的效果。

三、提升大学生心理素质教育的措施

想要真正的提升当代我国大学生群体的心理素质，仅仅依靠学校是不可能完成的，必须要通过整个社会的协同合作以及努力，这其中包含了来自学生家庭、高校以及社会各层次的工作，在这些力量的一同帮助以及教育之下，才能真正的达到最终提升大学生心理素质状况的目标。当然，客观来讲，高校作为大学生接受教育的最主要的场所，其在大学生心理素质教育方面应该要担负起最主要的责任，其任务也会更加艰巨，具体来说，高校应该要注重以下几个方面的工作，着重从以下几点入手，加强大学生的心理素质教育。

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Tags：大学生心理素质及其教育

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