幼儿气质类型的探究(一)

幼儿气质类型的探究

引言

本文从幼儿的气质类型，不同的气质类型的特点，如何针对不同气质类型的教育这三个方面进行论述。

一、气质的内涵 

   气质是一个古老的概念，是一个笼统的概念。在日常生活中一般指“脾气”“性情”等等。孩子因气质不同而千差万别。刚出生的婴儿就会表现出各自不同的特点，如有的孩子动辄大哭且哭声响亮。有的则哭声低微，短暂易哄。随着年龄的增长还会表现出更多的心理行为差异，如：有的孩子见生人怕，笑脸盈盈。有的孩子则躲在妈妈的身后很久才肯叫人；有的孩子做事情时遇到困难就容易放弃，有的则锲而不舍，坚持到底；有的孩子对声、光、冷、热很敏感，有的则不以为然；有的孩子规律性较强，有的较弱......等等，这些就是孩子的气质差异。气质的差异使孩子的日常表现形形色色，就像一张色彩鲜艳的图画。通常在心里学上把气质分为四种类型即：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。

二、不同气质类型的特点：每种气质类型有不同的特点，因此对于不同的气质类型我们要用不同的眼光看待。

1.胆汁质

胆汁质的幼儿精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，但是急躁易怒，往往缺乏自制力，他们一般目标很明确，做什么事都以目标导向为基础，他们独立性很强，不太希望别人援手。他们需要的是自由的成长空间，如果父母总是习惯性地对他们加以限制，打击他们原始、向上的精神显然会让他们积极主动的天性受到伤害。

胆汁质的孩子比较有主见，爽快率直，不拘小节，自我约束能力不强，并且有很强的支配力，不希望别人总是支配和压制自己。胆汁质的孩子最大特点就是性子急，遇事容易仓促做决定。他们总是安静不下来，不是坐在椅子上乱动，就是到处走来走去，还会常常发出奇怪的叫声，显得很好动，像患了多动症。胆汁质的孩子身上，短板效应尤其明显。短板效应说的是，能够决定一只木桶蓄水量的是最短的那块木板。胆汁质的孩子优点明显，但缺点也很明显。谈们比一般孩子更勇敢，更容易对外界的刺激做出反应，所以在幼儿园里，他们的表现往往更突出一些。不过他们也容易形成“骄”“娇”二气，没有耐心，做事容易失败。这是他们性格中最明显的短板。因而胆汁质的孩子总是被他们的缺点扯了后腿，制约了发展。胆汁质的孩子比较自行，独立性和自主性都很强，往往会忽视他人的善意忠告，一意孤行，酿成苦果。

2.多血质

  多血质的幼儿活泼好动，反应迅速，行动敏捷、灵活。富于生气，情绪发生快而多变，表情丰富，性格外向，但情感体验不深。容易适应新环境。兴趣广泛但易变化，注意力易转移，不能虚心的倾听别人的意见，正确评价他人与自己。多血质的孩子具有外向性，有什么情绪常常会直接地表达出来。他们的主要特点是：不能很好地集中注意力，做事情喜欢由着性子来，不够专心致志，性情多变，比较情绪化；做事情一开始充满热情，但是很快就会变得漫不经心，缺乏坚持的毅力。

  4.黏液质  

    粘液质的幼儿相对比较安静、稳重、但是其反应较慢，思维、言语及行动迟缓、不灵活，不易转移注意力。并且发生事情时能够心平气和，不易冲动。自我控制力和持久性较，但易因循守旧，不易改变旧习惯去适应新环境。粘液质的孩子一般比较安定，受到表扬时会微微一笑，受到批评时就低头不语，拿到心爱的玩具可以集中注意地玩很久，不易受到周围刺激的烦扰。在集体中一般比较安静。遵守纪律，不会惹事。动作比较迟缓，常按老习惯办事。感情不易外露，深沉含蓄；不大容易发脾气，对人平和；具有坚韧精神。面部表情不丰富，举止的幅度也不大。不喜欢引人注目，也不一激动，行为平静、一贯。能够长时间保持一种姿势。自制力较强，能够遵守社会上的各种制度和规范。解决问题比别人慢，但能认真听讲，并希望多听几遍。

  5.抑郁质