幼儿教师对自己工作满意度及原因的调查报告——以东莞市清溪镇为例(二)

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根据统计结果显示，幼儿教师对保健因素的整体满意度均分为3.49，介于比较满意和一般之间，可见，仍然具有较大的完善和提升空间。其中幼儿教师对薪酬待遇的满意度最低，对人际关系的满意度最高。在薪酬待遇方面，幼儿教师最不满意的是目前的工资水平，其次是奖金机制和福利待遇；在人际关系方面，幼儿教师最满意的是与同事之间的关系，喜欢与同事之间进行相互的学习和交流。与对同事关系的满意度相比，对家长关系和领导关系的满意度较低，幼儿教师与家长和领导之间的关系还有待于进一步地改善。

（二）东莞市清溪镇幼儿教师对激励因素的满意度现状

根据统计结果显示，幼儿教师对激励因素的整体满意度均分为3.46，介于一般和比较满意之间，并且低于保健因素的满意度，激励效果不理想，不利于幼儿教师工作热情和积极性的激发。其中幼儿教师在工作本身方面的满意度要高于在自我实现方面的满意度。在工作本身方面，幼儿教师最不满意的是目前所承担的工作量，其次是工作上获得的赏识与成就感；在自我实现方面，幼儿教师最不满意的是目前社会对幼儿教师地位的评价，其次是教职工获取晋升提拔的机会以及工作给予教师的挑战性。

总的来说，东莞市清溪镇幼儿教师对双因素各个层面大致是满意的，各维度的平均数均超过了3分，各维度的平均分从高到低依次是人际关系、工作环境、工作压力、自我实现、薪酬待遇。即幼儿教师在工作中满意度最高的是人际关系，满意度最低的是薪酬待遇。另外，幼儿教师在工作环境、自我实现和工作本身方面的满意度也均未达到比较满意的水平。

（三）东莞市清溪镇幼儿教师个人背景变项与双因素满意度的关系

1、园所性质

根据数据分析显示，在不同性质的幼儿园工作的幼儿教师在工作满意度上存在显著性差异，主要表现在薪酬待遇、工作环境和自我实现三个层面上。其中，在薪酬待遇和工作环境两个方面，公办幼儿教师的满意度高于民办幼儿教师，民办幼儿教师的满意度又高于部门办幼儿教师。在自我实现方面，公办与民办存在显著性差异，并月，公办幼儿教师的满意度高于民办幼儿教师。可见，公办幼儿教师在薪酬待遇、工作环境、自我实现这三个层面的满意度最高。

2、年龄

根据数据分析显示，不同年龄的幼儿教师在薪酬待遇方面存在显著性差异，在工作环境、人际关系、工作压力、就我实现层面不存在显著性差异，即年龄不同并不影响幼儿教师在这四个层面的满意度，但是影响幼儿教师在薪酬待遇方面的满意度。根据事后比较分析，中年组41―50岁幼儿教师在薪酬待遇方面的满意度高于青年组 20―30岁和中青年组 3l一40岁幼儿教师的满意度。

3、教龄

根据数据分析显示，不同教龄的幼儿教师在薪酬待遇、工作环境、人际关系、工作压力、自我实现五个层面的工作满意度不存在显著性差异，即教龄的长短并不影响东莞市清溪镇幼儿教师在双因素方面的工作满意度。

4、学历

根据数据分析显示，虽然，不同学历的幼儿教师在薪酬待遇、工作环境、人际关系、工作压力、自我实现五个层面的平均数值不同，但均未达到显著性水平，不存在显著性差异，即学历的高低并不影响东莞市清溪镇幼儿教师在双因素方面的工作满意度。

5、职称

根据数据分析显示，不同职称的幼儿教师在薪酬待遇工作层面的满意度存在显著性差异，在工作环境、人际关系、工作压力、自我实现方面虽然平均数具有差异性，但是均未达到显著性水平。在薪酬待遇方面，幼教一级职称的幼儿教师与幼教高级职称的幼儿教师的满意度存在显著性差异，无职称的幼儿教师与幼教高级职称的幼儿教师的满意度也存在显著性差异，幼教高级职称的幼儿教师在薪酬待遇层面的满意度高于幼教一级和无职称幼儿教师的满意度，其中幼教一级职称的幼儿教师对薪酬待遇的满意度最低。

6、事业编制

根据数据分析显示，有事业编制和无事业编制的幼儿教师在薪酬待遇、工作环境、人际关系和自我实现四个方面的满意度存在显著性差异，有事业编制的幼儿教师的工作满意度普遍高于无事业编制幼儿教师的工作满意度。无事业编制的幼儿教师收入在工资水上低于有事业编制的幼儿教师，而且幼儿教师无事业编制的没有五险一金的生活保障。

四、建议

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