论幼儿教育研究(二)

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在幼儿的逐渐发展的过程中，其自我意识已经渐渐的形成，并且能够依靠自己的思维和想法去完成自己想要做的一些事。在自我意识的形成过程中，幼儿的品质也开始逐渐的展现出来。由于在幼儿园或者在家里，大人们的一个不经意的举动就可能会对幼儿的品质有所影响，例如，在大人们做事的过程中，正确的做法和态度就会让幼儿的品质向好的方向去发展，而且幼儿的品质形成也会围绕着好的一方面去发展，这样可以实现在幼儿教育过程中的品质的养成。另外，在幼儿教育的过程中，教师对于幼儿品质的发展有着重要的影响。幼儿在幼儿园接受教育的过程中，需要教师起到一个引导的作用，教会幼儿什么事情该做，什么事情不该做的重要道理，这样会使幼儿的品质发展收到教师和家长的引导作用而发展的越来越好。

（二）对认知发展的重要意义

幼儿教育对幼儿的认知也有着重要的意义。首先，幼儿的思维水平已经达到了能够正常学习的水平，而且在幼儿时期，幼儿的学习和模仿能力极强，所以在这个时期不管是进行素质教育还是知识教育都会为幼儿的发展带来更大的好处。利用幼儿极强的学习模仿能力，并配合上幼儿感兴趣的教育内容，能够让幼儿提高自身的认知水平，并且会将学到的知识牢记于心。另外，由于幼儿在这个阶段的热爱玩耍的特点，在和其他幼儿的玩耍中可以有效的提高认知水平。教师在教育的过程中利用一些有效的方法，将知识融入到幼儿的玩耍中去，能够有效的提高幼儿的认知水平。

三、提升幼儿水平教育的具体策略

幼儿教育对于一个人的以后的发展有着重要的作用。由于我国现如今的幼儿教育仍然存在着一些弊端，所以应该尽快解决在幼儿教育的过程中出现的问题，提升幼儿水平的教育。下面来简要介绍一下提升幼儿水平的具体策略。

（一）创设心理环境

在幼儿教育的过程中，需要寻找到一个合适的办法来完成对幼儿的教育。在近几年来的幼儿教育的科研中发现，最合适的幼儿教育就是创设心理环境的办法。这种方法在教育的过程中对于教师提出了较高的要求。要想在幼儿内心创设合适的心理环境，就必须需要教师在讲解的过程中详细的讲解，提高幼儿对知识的理解程度，创设合适的心理环境，对于幼儿的教育有着重要的作用。

（二）融入生活实际

幼儿园是幼儿接受教育的主要场所，也属于公共场所，在幼儿园中也存在着各种各样的人，这些人在幼儿园中对幼儿的教育也产生了一定的影响。所以在幼儿园中规范所有工作人员和教师等人的行为规范，营造一个良好的幼儿的教育环境，对幼儿的教育有着很大的帮助。例如，在幼儿园中，其他的工作人员也应该时刻规范自己的言行举止，不能存在因为自己不是教育人员而不顾幼儿文明礼仪教育的心理。幼儿的教育是靠整个幼儿园的工作人员所完成的，所以保证幼儿园中文明礼仪的氛围对幼儿文明礼仪的教育有着重要意义。

结论

综上所述，发展幼儿教育对于我国的人文教育的发展有着重要的作用。但是在我国现如今的幼儿教育的方法中仍然存在着一定的弊端。幼儿对于学习的兴趣不高、教学形式过于老套、过于局限在幼儿教育中家长提出的要求等都是我国现如今需要面对和解决的问题。近几年来，我国为了解决在幼儿教育的过程中出现的问题，现已经开展了各项有关幼儿教育的科研活动，力求能够找出符合当代幼儿教学背景的方法。幼儿教育对我国的人文教育发展具有着重要的作用，所以加强幼儿教育的水平，提高幼儿教育的教学质量是必要的。本文主要对幼儿教育在我国教育过程中的重要作用进行分析，并提出了提升幼儿教育的相关方案和策略。加强对我国对幼儿教育的重视度，找出合适的教育方法，是我国幼儿教育事业的所必须完成的任务。

参考文献

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