论信息技术对幼儿教育发展的影响(二)

教师在平时开展游戏环节过程当中都会采用传统的游戏环节，在应用传统游戏过程当中，虽然能够通过游戏环节提高学生的个人能力，但是长此以往的应用下去，就会导致学生对游戏环节失去兴趣性。但就是应用信息化技术，能够更好的对幼儿游戏活动环节进行创新，在对幼儿的游戏活动环节进行创新过程当中，运用信息化技术能够让幼儿拥有一个更好的游戏体验，在游戏体验整体体验过程当中，教师可以根据幼儿自身的身心发展特点来进行游戏环节的整体设计，比如在为了培养学生个人的治理发展方向，可以在设计游戏过程当中选择智力类游戏，而为了能够更好的锻炼幼儿自身的身体素质，就是可以设定相应的体力劳动环节，比如在新型信息化技术下所产生的老鹰捉小鸡儿游戏，教师运用老鹰捉小鸡游戏，可以更好地提高学生的观察能力，语言表达能力以及身体综合素质。

三、信息技术在家园共育中的影响

随着当今社会不断发展，人们的生活节奏在不断加快，因此也就导致当今社会的人们在平时生活过程当中变得越来越繁忙，特别是一些年轻的家长，很少能够主动的来到幼儿园去接自家孩子，因此也就导致与幼儿园的教师沟通非常的少，这也就严重影响到了家园共育的开展。同时，幼儿园也不能够及时的让家长明确和了解到孩子在幼儿园的表现情况，没有一个良好的平台，也不能够让教师和家长进行及时沟通，让家长及时了解到幼儿的在幼儿园学习情况，家长也不能够对幼儿教师进行一些意见反馈。

但在信息化技术不断应用的情况下，为幼儿园开展家园共育提供了一条崭新的教育路径。使幼儿园在开展家园交流过程当中变得更方便，更简洁，更省时，成为了当今家长和幼儿园教师在开展工作过程当中的重要开展工作。运用信息化技术，能够让家长实时了解到孩子在幼儿园的整体表现情况，也能够让家长了解到更多的先进教育思想，保证家长和教师能够共同开展教学活动，同步培养学生的综合素质。而且现如今的幼儿园的发展过程当中，都会对自身平台进行建设，比如网站，微博，qq群等。在幼儿园自身的教育平台上家长可以引导孩子进行应用，让孩子在平台上看一些相关的教学视频，而家长也能够通过幼儿园所建设的平台，了解到更多的教育资讯，对孩子进行科学的管教。同时，幼儿家长也可以通过幼儿园的教育平台实时反馈，反馈自身所获得的一些教育资源和就意见。在信息技术不断应用的情况下，大大加强了教师对幼儿的管理力度，同时也更好的保证家庭教育有效发展。

总结

本文就信息技术对幼儿教育发展的影响进行自己分析，在分析过程当中，详细介绍了目前幼儿教育的发展现状。我国的幼儿教育事业的发展过程当中，运用信息技术能够更好的保证幼儿教师为幼儿提供更好的教育服务。比如在进行课程设计过程当中，运用信息化技术能够进行视频，音频等多方面就是资源的应用，运用幼儿园自身所建设的信息化交流平台，能够更好的与家长进行实时互动，向家长及时反馈幼儿在幼儿园的表现情况，而家长也能够通过平台向幼儿教师反馈一些教学意见。希望通过本文的仔细分析，不仅能够推动我国信息技术的快速发展，也能够推动我国幼儿教育事业的迅速发展。

参考文献

[1]畅娟.现代信息技术对幼儿教育教学的影响[J].文学教育(下),2019,No.462,140-141.

[2]李逢春.现代信息技术与幼儿管理教育的整合策略研究[J].教育教学论坛,2018,No.368,281-282.