某幼儿园教师职业倦怠感现状调查研究(一)

某幼儿园教师职业倦怠感现状调查研究

随着我国现如今的社会经济不断发展，对于我国的教育事业的要求也在不断的提高，而在我国的教育事业中，幼儿教育作为我国最为重要的也是最为基础的教育阶段，对于一个人未来的发展和成长有着重要的作用。所以在幼儿教育的过程中，需要对幼儿的教育进行更高的要求。在幼儿的教育过程中，主要的组成成分便是教师的作用，幼儿在接受教育的过程教师对于幼儿的发展有着重要的影响，并且能够引导幼儿向健康的方向发展。但是由于现如今我国幼儿教育的事业的发展，幼儿教师的师资和待遇仍然是以前的水平，甚至幼儿教师的薪资和待遇不如以前，这就导致了我国的幼儿教育的过程中幼儿园教师产生了职业倦怠感，对于幼儿的教育产生了极大的影响，所以改善幼儿园教师的教育态度，让教师打消职业倦怠感，对于幼儿的成长和发展有着重要的作用。本文主要对幼儿园教师职业倦怠感现状进行了分析，并进行相应的改善政策的提出，以供幼儿园师资发展参考。

一、幼儿园教师职业倦怠感的现状

现如今，随着我国社会经济的发展，人们对人文教育的认识也逐渐提高，并且深刻意识到了教育的重要性，越来越多的人们看到了我国教育事业的蓬勃发展，所以在我国的教育事业中，越来越多的人们投入到了教育事业中，这也让我国的教师行业的竞争力变得越来越强。幼儿教育的兴起为越来越多喜欢幼儿并且热爱教育的幼儿教师们提供了更多的机会。但是由于现如今的幼儿教育事业中，对于幼儿教师的要求越来越高，但是对幼儿教师的薪资和待遇一直上不去，这样的现象造成了幼儿教育中缺乏了教师资源，而且在职的教师也会产生对职业的倦怠感，从而限制了我国幼儿教育发展。所以，提高幼儿教育的师资建设，提高幼儿教师的薪资和待遇，对于教师的倦怠感的消失有着重要的作用。

在我国的幼儿教育中，教师的倦怠感的产生对于我国的幼儿教育的发展产生了较为严重的影响，阻碍了幼儿的成长和发展。所以在实际的教师教学的过程中，了解幼儿园教师职业倦怠感的产生的现状，明确在实际的教育过程中出现的问题对于改善教师的倦怠感有着重要的作用。下面对我国幼儿园教师职业倦怠感的现状进行简要的分析。

第一，幼儿教师产生的倦怠感是由于薪资和待遇的不高，使幼儿园教师对于幼儿教育没有了兴趣和动力，也就限制了幼儿教育的发展。在我国的幼儿发展的过程中，随着现如今社会和家长的要求不断增高，对于幼儿园的教育水平和教学质量的要求也不断的在提高。而幼儿园的教育水平的提高关键在于教师的教育水平，教师的教学能力以及综合素质对于幼儿的教育来说有着重要的作用，所以一个教师的这两种能力对于幼儿园的教育有着重要的发展和影响。但是现如今人们对幼儿教育的要求的不断增高的同时，对教师的要求也就会不服啊增高，教师在教育的过程中需要完成的工作也就变得更多，而幼儿园在薪资和待遇问题上仍然按以前的标准，这样会使幼儿的教育过程中让教师做更多的工作而得到更少的报酬，教师自然也就会产生倦怠感，从而影响幼儿教育的发展，对幼儿的成长和学习产生较大的阻碍。

第二，由于现如今幼儿教育的不断增高的要求，使教师在幼儿教育的过程中需要完成更多的工作，甚至有的幼儿教师需要同时要任教多门学科，由于工作的繁重而使幼儿教师对其职业产生了倦怠感，影响幼儿教育的发展。同时，我国现如今对幼儿教师的要求也在不断的提高，需要幼儿教师同时具备较高的教学水平和综合素质，使幼儿教师这一职业而从事的工作更加的繁重，让幼儿教师以及将要从事幼儿教育这一职业的人们认识到了幼儿教育事业的困难性，也会造成幼儿教师职业的倦怠感更加的强烈，限制了幼儿教育事业的发展。

二、对幼儿园教师职业倦怠感现状的调查

（一）调查对象

在进行我国幼儿园教师职业倦怠感现状调查工作时，首先需要了解的便是调查对象，调查对象的确立对于调查的过程中起到一个主导的作用，以便调查能够正常进行。幼儿园教师职业倦怠感现状调查调查对象便是幼儿教师。在实际的幼儿教育的过程中，需要对教师进行调查，明确幼儿教师职业倦怠感的产生原因，而且还要对形成倦怠感的教师在实际的教育过程中的教学质量，以此来明确幼儿教师职业中存在的问题。

（二）调查方式