父母教养方式与幼儿心理健康(二)

本论文在学前教育毕业论文栏目，由论文格式网整理,转载请注明来源www.lwgsw.com,更多论文,请点论文格式范文查看爱，他们的心情处于紧张，焦虑，恐惧之中，惶惶不可终日，他们一般情绪波动大，常有莫名其妙的焦虑和恐惧，容易产生敌意，缺乏同情心，妒忌，残忍等不健康的心理状态，他们不愿接受伦理道德的约束，富于攻击性。这种教养方式的父母对孩子是忽视的，不负责任的，教育子女是每位父母的天职，父母没有任何理由可以推脱这个责任。每个孩子都需要家长的关心和爱护，都需要家长尊重他的人格，都希望家长支持他的上进心，都需要家长满足他的合理要求，父母应该负起教育孩子的责任，给孩子更多的关心和爱护。同时要对孩子严格要求，时时关注孩子的成长，对孩子运用适当地奖罚手段，鼓励强化孩子正当的行为，帮助孩子解决面临的困难。亲子间正常接触和交流是缓解孩童恐惧焦虑不安的精神良药，能给孩子带来安全感，信赖感，温暖感，对子女的心理健康发育，健全性格形成具有极重要的作用。

本着，民主，宽容，自由发展，教养原则，父母应注意以下三点

一，以身作则，合理管束。美国心理学家鲍伦德进过研究发现，对成长中的儿童，适当地行为管束是必要的，俗话说：没有规矩，不成方圆；父母对子女要求下合理的规矩，通过这些规矩去管理，约束孩子。所订规矩，要求是合情合理，并要说到做到，尤其是父母要以身作则，对子女行为要求，价值判断标准要前后一致，能使子女做有标准，学有榜样，做错了还会受到批评。对年幼的孩子，家长要解释说明为什么有些行为是可以接受的，而有些行为不能接受的，管束极要有规矩，又要有要求，不能没有规矩，或是有规矩没有要求，更不能既没有规矩，又没有要求。

二，沟通情感，循循善诱。父母在繁忙的工作之余，留点时间陪陪孩子，经常与孩子在思想，情感上不断沟通，建立起信任，和谐的亲子关系，这是教子的基本条件，父母同孩子的关系，即是长辈和晚辈的关系，又是朋友关系，孩子对父母应当尊敬，体谅，爱惜；父母对孩子更应当尊重，信任，爱护，帮助，当孩子出现过错时，父母循循善诱，说明是非善恶，解释行为意义，让孩子心悦诚服。家长要充分相信孩子的潜能，他们或许有意想不能的为人处事等方面的能力，因此，凡孩子的事，无论生活上，学习上，父母都应当给予更多的启发性帮助。

三，感受关爱与恰当的挫折。儿童最需要的心理营养素就是‘爱’。作为父母，一方面需要努力给孩子营造爱的氛围，在生活的细节上通过细致入微的关爱，传达父母对子女的爱，让孩子感受家庭的温暖，和谐，从而使孩子自觉地热爱自己的父母，近而自觉地热爱身边的人，热爱集体。另一方面，对孩子进行恰当的挫折教育，让他们从小就能不断经历一些小逆境，有意识的让孩子体会一些劳苦，有意识的让幼儿克服一些障碍，有意识的让幼儿接受适当地批评，从而锻炼孩子的心理承受能力和心理平衡能力，增强平等竞争意识，提高良好的社交能力及合群，协作的素质。

首页上一页 1 2 下一页尾页 2/2/2


上一篇：浅谈角色游戏	下一篇：论幼儿生活自理能力培养06

Tags：父母教养方式幼儿心理健康

【收藏】【返回顶部】