浅谈如何激发幼儿对科学领域植物角的关注(一)

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浅谈如何激发幼儿对科学领域植物角的关注

[论题观点来源] 阿林.普拉特.普来瑞《幼儿园科学探究教学》教育科学出版社

我的论文观点来自于我读到的一本书阿林.普拉特.普来瑞《幼儿园科学探究教学》在这本书里充分的向我展示出科学对于幼儿教学的重要性。书中大量的植物种植观察和操作方法吸引了我从而有了灵感……

[论文基本观点] 幼儿都是喜欢大自然的，他们天性中充满了探究的欲望。幼儿园科学教育对发展幼儿的认知能力，提高他们的思维水平有特别重要的意义。应从小培养幼儿对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在植物角，他们将运用各种感官，动手动脑，探究问题。因此如何激发幼儿对植物角的关注就尤为重要，园内设置了大型种植园地，班级内也设置了植物角，不仅美化了环境，也使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多采。只有让幼儿对植物角感兴趣，参与种植与观察的活动，才会让活动更有效地开展。

[论文主要内容结构]

内容摘要：幼儿都是喜欢大自然的，他们天性中充满了探究的欲望。幼儿园科学教育对发展幼儿的认知能力，提高他们的思维水平有特别重要的意义。……

关键词：植物……

一、让幼儿有有计划、有目的、有组织的观察植物

引导幼儿关注植物的萌芽

植物的萌芽将成为探究良好的开端。对幼儿来说，萌芽简直称得上是一种奇迹。

观察植物根、叶、茎的不同形态

每一种植物的叶、茎都是不同的，这是植物的独特特征。让幼儿感受植物外在的特征对于他们来说是一种直接的感官刺激。

1、实录片断

（观察过程1）小班

（观察过程2）中班

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