论幼儿园与家长的有效沟通14(二)

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④家委会：由各年龄幼儿家长代表组成，由园长负责召开组织会议。家长委员会的工作内容是协助幼儿园做好工作，起到配合作用、监督作用、桥梁作用、宣传作用、管理作用。

⑤家长讲座：请专家及权威人士举办有关儿童的专题讲座。家长讲座采取不定期举行的方式。

⑥网站：现在的幼儿园都有自己园的网站平台，可以在网上发通知，设有班级及幼儿个人资料动态记录，家长们也可以在网站分享自己的育儿心得，我园就通过在网上每天发布孩子一日内容，家长在家就可以很详细的了解孩子在园情况。

2、一对一的家长工作

个别交谈：利用家长接送幼儿来园时间，内容可以根椐幼儿保育不同特点和当时工作需要而定，教师介绍幼儿情况时，切忌一味向家长报怨孩子，要采取与人为善的态度，诚恳地请家长配合教育，帮助幼儿克服不足之处。谈话内容涉及到可能伤害幼儿自尊心的地方或有不必要让幼儿知道的某些内容，应采取巧妙方法让幼儿回避。

家访：家访可以分析幼儿家庭情况，建立教师与家长间密切联系，给家长以具体指导和帮助的有效办法。并且，家长把老师的来访看作是对孩子的最大关心，从而增加对教师的亲切感、责任感。家访前老师应该做好充分准备工作，考虑好需要了解的问题或需要介绍的情况，将向家长提出什么建议或共同商讨的问题，达到进行家庭访问的目的，增强与家长的联系，更好地配合教育。最好老师在家访时带上家访表记录本交家访情况，这样家长认为老师是有备而来，对其也得到尊重。

书面联系：幼儿园建立《家长联系本》，通过每天的记录可以跟家长及时交换意见，互通幼儿在家在园情况，不但使老师家长及时掌握幼儿表现，幼儿本身也非常重视，对老师和家长提出的希望和要求倍加注意，幼儿的不良习惯便于及时纠正。教师会把每周幼儿园的生活学习情况以书面形式向家长汇报。家长也将幼儿在家的情况，以及对幼儿园、教师的工作要求和建议写回反馈意见。

　三、建立优质服务，让沟通实现家园互动

　　家园合作是一种双向互动活动，是家庭教育与幼儿园教育的相互配合。需要合作双方有积极主动的态度，任何一方居高临下的指挥者的态度都会让另一方退缩，只能是被动地参与。因此，我们教师应该有强烈的责任感和角色意识，积极主动地接纳家长，创设沟通环境，加强与家长情感沟通和信息交流，激发家长参与幼儿园教育的兴趣和热情，实现家园互动。

　　1、尊重和信任家长，用平等的心态对待每个家长

　　每个家庭环境不一，家长的教育素养也是不相同的，但教师在对待家长上应该放下架子，学会与任何类型的家长交流，对他们一视同仁。因此，在与家长沟通时，我们首先要在思想上树立平等的概念，以平等、尊重、虚心的态度对待每位家长，尊重他们的人格与观点，耐心、虚心、诚心地听取家长的合理有益的建议，努力营造一个和谐、轻松、愉快的交流环境，激发他们的积极合作的态度。只有这样，幼儿园才能取得家长的信任、理解和配合，从而达成共识，共同教育好幼儿。

　　2、发挥语言艺术的魅力，学会肯定孩子

孩子出现一些不足或不对的地方，在与家长的交流过程中，要充分考虑家长的心理承受力，注意说话的态度、语言的技巧和分寸，尽量积极地、正面地、具体地向家长反映幼儿在园的表现，尊重家长，真诚地帮助他们认识教育工作的艰巨性，减少“告状”，这样，家长也能轻松、自信、愉快地面对教师，主动向教师提及孩子目前存在的一些不足，期望得到老师的指点和帮助，从而能有效地促进家园互动。　　　

3、创设沟通渠道，开展家园合作的教育活动

　　家长把自己的孩子送到幼儿园来接受教育，最大的愿望莫过于孩子的进步。因此，幼儿园必须充分利用家长资源，创设沟通渠道，利用各节日活动、开放日、家长会、家访等等，让家长了解孩子在园的各方面的表现，了解教师是如何教育孩子的，同时，通过观察教师的教育行为和孩子的表现，反思自己的家庭教育的内容和方法，从而支持幼儿园的教育活动，激发自己参与幼儿园教育的积极向上的态度。

总结

教师与家长同是幼儿生活中的引路人，双方面合作的好坏对幼儿的成长有着极其重要的作用。有时幼儿在家中和在园中的表现是不一致的，如果能将二者互通，使幼儿的表现日臻进步，这就是教育、管理的作用。

家长沟通工作是幼儿园教育工作必不可少的一部分，它为促进幼儿身心全面和谐发展提供了一条有效途径。有计划、有目的地做好家园沟通，才能达到工作的实效，才能更好地做好保教工作，才能更进一步地贯彻落实《规程》和《纲要》的精神。教育又是一项系统工程，儿童的发展受到教育机构、家庭和社会环境等方面因素的影响。幼儿园作为学前教育机构，担负着教育幼儿和为家长服务的双重任务。而幼儿的发展在极大程度上需要家园相互沟通，积极寻找教育的最佳切入点。

参考文献

杨再鹏：《幼儿园班级管理》，首都师范大学出版社，2008年5月，第一版，第137页

http://wenku.baidu.com，《发挥“说”在家园共育中的魅力》，李琪

http://youer.xdf.cn，《浅谈幼儿园家园沟通》，秦珊

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Tags：幼儿园家长有效沟通

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