幼儿园安全事故现状分析与对策思考(二)

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4、外来因素造成安全事故

外来因素有不可预见性，有不可抗力的因素造成的，如台风暴雨等自然灾害；有家长有原因导致外来人员复仇报复；突发性犯罪活动等。在这些外来因素的影响下，幼儿园虽然尽了妥善管理体制与照顾的义务，但仍不能避免幼儿遭受伤害。

（三）家园矛盾激化现象分析

部分家长对孩子的教育不当，使得孩子的行为、生活习惯不良，情感、社会性、个性发张出现偏差，孩子入园以后不能很快适应幼儿园的生活，不接受教师指导，容易引发安全事故。其次也有幼儿园方面的原因.一些幼儿园办园宗旨出现偏差,重生源、重收益以至于对安全保障投入不够。再次，与法律制度缺位有关，由于目前有关幼儿在园伤害事故的法律规定不是很清晰，且司法诉讼时间长、成本高，因此幼儿在园发生安全事故时，家长寄希望与通过扰乱幼儿园的正常工作来达到自己的一些要求，获得更多赔偿。这样做，激化了家园矛盾，也不利于很好地从根本上解决问题。

（四）幼儿园安全事故处理方式分析

教育部《学生伤害事故处理办法》规定：学校对未成年学生不承担监护责任，幼儿园对幼儿承担的是教育、管理、保护的职责，和监护责任是两个不同的概念。根据《中华人民共和国民法通则》若干问题意见第160条规定：在幼儿园学习的无民事行为能力人受到伤害或者给他人造成伤害的，单位有过错的，才可责令单位适当给予补偿。但是，有些家长理解的在幼儿园出现安全问题均由来时负责。当前幼儿园安全事故大多数是通过协商调解的方式解决，很少有人通过司法途径。主要原因在于家园不愿耗费很多时间、精力和费用去打官司。园方也想早点息事宁人。因此，也不管是否是幼儿园的责任，园方就抱着私了的态度满足家长一些不合理的要求。

二、对幼儿园安全事故的预防与处理的思考

（一）创设安全自然的环境

调查统计表明幼儿园安全事故多发地点是户外活动场地、游戏设施等处。对事故高发的场地以及设施所采取的对策尽量保证足够的场地与安全的设施供幼儿户外活动时间尽量使用，尽量维持设施能提供给孩子以运动经验获得的功能，保证设施设备定期检查，在恰当的时候以适当的安全提醒。

如果不考虑到幼儿这类“高危人群”主动应对危险挑战的智慧及技能水平，而仅仅考虑的是如何让除去高危活动，甚至减少户外活动、体育活动或控制自由活动，改善高危环境甚至到处铺设软地，降低大型体育器械的挑战性，给予幼儿泰国安逸的环境，将会引起幼儿应对真是生存挑战的本性退化。因此，幼儿园在环境创设上注重为幼儿创设一种自然的环境，要让幼儿面对挑战有信心，积累具体的经验教训，形成防御危险的意识和能力。

（二）完善制度加强管理

幼儿园安全事故发生的主要原因之一是制度不严、管理不善。首先幼儿园应成立安全领导小组，完善幼儿园的安全管理、安全培训、安全检查、安全整改、安全总结等工作。幼儿园要善于健全各项制度，切实落实每项制度，讲责任落实到每一岗位每个人。如制定落实门卫管理制度、幼儿接送制度、教职工交接班制度、食品验收制度、安全监测制度等。通过制度来加强管理，在制度的约束下，坚持以幼儿为中心，把幼儿安全管理始终放在首位，加大监督力度，简历安全检查档案，采取切实的安全防范措施。

园长的管理水平和法律意识对幼儿园的安全事故的预防意义重大。教职工是幼儿叫用户的直接实施者。在园内可以举办专题讲座。开展知识竞赛等多种形式加强幼儿园教师的安全意识。

（三）防范和克服幼儿教师职业怠倦

幼儿教师的职业怠倦与人与己都没有好处，它不仅伤害自身，而且对幼儿的发展也会构成极大的危害。防范和克服幼儿教师的职业怠倦，调节焦虑心理是极其重要的。教师应认识自己的焦虑状况对产生的原因进行分析，将自我调节与心理治疗相互结合进行。改变错误的认识偏颇的观念；努力提高自己的水平和能力等。

（四）加强家园合作

做好幼儿安全工作，是家园共同的责任，家园密切合作，才能达到事半功倍的效果。幼儿园平时应主动想家长宣传幼儿安全工作的重要性，要求家长在幼儿教育上与幼儿园达成一致。让幼儿养成良好的行为习惯，才能避免受伤害。比如：过马路走人行道，看红绿灯，补个陌生人多说话等，都要求家庭与幼儿园配合，并长期坚持，开张丰富多彩的安全教育活动，必须让幼儿亲身体验，才能让幼儿把知识运用到生活中去，

从某种意义上说，幼儿园安全事故的发生难以安全杜绝，这是幼儿园所面临的最大的风险。国外较成熟的做法是通过保险来化解风险。近年来，我国也推出了幼儿意外伤害保险。校园责任险由学校购买，有效缓解幼儿园在幼儿伤害赔付上的困境和家园之间的矛盾，目前仅限于校内或学校安排的课外活动等。

（五）渗透于游戏和生活的安全教育

由于幼儿年龄小，游戏是幼儿的主要活动，安全教育应与游戏融合在一起，并更多的与生活结合。通过创设游戏情境，将幼儿在世纪情景中学会处理各种模拟的安全问题。在体育游戏中融入健康安全教育；利用多媒体加强安教育。学习保护自己，交接水电气等方面的安全知识，提高自身的防护力。

三、总结

幼儿园是孩子们的另一个家，安全问题牵动家长和老师们的心，孩子是祖国未来的花朵，安全问题古纳西到孩子们的健康和生命，一定要将安全问题牢记于心

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