幼儿园中家长与学校教育方法问题的调查与指导(二)

本论文在学前教育毕业论文栏目，由论文格式网整理,转载请注明来源www.lwgsw.com,更多论文,请点论文格式范文查看

为了提高朝阳区家庭教育整体水平，为未成年人发展创造良好的发展环境，推进朝阳教育的现代化，朝阳区启动了家庭教育工程。这项工程坚持“儿童为本”、“家长主体”、“多项互动”的原则以促进未成年人全面、主动发展为核心，将家庭教育指导纳入公共服务。

为此，朝阳区建立了家庭教育课堂，通过指导社区、学校开展家庭教育指导工作，同时，开设网上家庭教育课堂。满足家长多样化需求。

7、“读懂”孩子

很多家长在如何“读懂”孩子方面存在较大问题。在此提供一些小方法，供家长参考。

1）帮助孩子面对他们感受的四个技巧。

全神贯注的倾听

用“哦”“嗯”“这样啊”来回应他们的感受。

说出他们的感受

用幻想的方式实现他们的愿望。

2）鼓励孩子与我们合作的五个技巧

描述你所看到的，或者描述问题

提示

用简单的语言表达

说出你的感受

写便条

3）代替惩罚的七个技巧

请孩子帮忙

明确表达不同意的立场

表明你的期望

提供选择

告诉孩子怎样弥补自己的失误

采取行动

让孩子体验错误行为的自然后果

4）鼓励孩子自立

让孩子自己做选择

尊重孩子的努力

不要问太多问题

别急着告诉答案

鼓励孩子善用外部资源

不要毁掉孩子的希望

无论哪个家长，我们对孩子拥有同样的爱，我们都愿意把最好的奉献给孩子，我们希望能传承给孩子一种方法，让他们面对现实，创造未来。那么，我们就要“读懂”孩子的动作、语言，和孩子站在一种平等互爱、相互尊重基础上的交流方式和沟通技巧。

孩子是家长、社会和祖国未来的希望，而家庭是人生的第一课堂，也是终生学堂，家庭教育是任何学校教育和社会教育也无法替代的。从一般意义上，家长对家庭教育都是重视的，但并不是重视就能成为合格的家长，就能培育出优秀的孩子。培养孩子只靠摸索是不够的，孩子等不起！培养孩子更不能走弯路，孩子误不起！因此，希望家长朋友能多方法、多渠道地学习如何和幼儿沟通，如何了解幼儿，培养幼儿，不断提高家庭教育水平，切实担负起家长的责任。同时，和学校教育有机的结合，培养出具有健全人格身心健康的和谐人。

首页上一页 1 2 下一页尾页 2/2/2


上一篇：学前教育阶段家校合作教育的幼儿..	下一篇：幼儿园亲子活动对小班幼儿情感培..

Tags：幼儿园中家长学校教育方法问题调查指导

【收藏】【返回顶部】