家园合作共同培养成幼儿良好的行为习惯(一)

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家园合作共同培养成幼儿良好的行为习惯

[摘要]:好习惯使人受益终生，坏习惯祸患无穷。究表明，习惯的形成就像播种应该及时一样，也有一个最佳时期。养成一个习惯需要21天。但是，如果孩子已经养成一种坏习惯，要纠正孩子的这种坏习惯，需要花费的时间却比21天要多。这就要求教院合作共同培养孩子良好的行为习惯。

[关键词]：幼儿行为习惯方法策略

成功教育从习惯培养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是是一个人存放在神经系统的资本，一个人养生好的习惯，一辈子都用不完它的利息。

一、引导幼儿养成良好行为习惯的方法和策略

习惯，就是在某种时间、某个地方、某种条件下自然而然地表现出来的一种比较定型的动作和行为，每个人都有自己多方面的习惯，如生活习惯、行为习惯、文明习惯、工作习惯、交往习惯等等，习惯有良好习惯与不良习惯之分，良好的习惯是一个人心里素质的重要表现，是形成良好个性品质的重要基础。

人的各种习惯不是天生的，而是在后天的生活、学习、实践和环境中逐步形成的，一旦形成又是不大容易改变的，改变对事物的认识比较容易，而要改变多年形成的习惯却比较困难，我国著名青少年教育家孙云晓先生曾总结说;“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。不少家长为幼儿的种种不良习惯十分烦恼，在教育上感到困惑，究其原因大多数是由于家长在幼儿早期忽略了良好习惯的培养与训练，良好的习惯必须自小开始培养。

二、培养孩子良好的生活习惯

1、和孩子一起制定生活作息表

一日生活表让孩子和家中的其他成员都能很清楚地了解到在什么时间应该做什么事情，达到教育的一致性，此外，一日生活时间作息表一定要和孩子一起制定，这样孩子在计划实施的过程中，会更加积极、主动、自觉。

2、家长以身作则

爸爸妈妈也应该做到起居有时、生活有序，不能因为自己是成人便放松要求，要成为孩子的好榜样。那么，天长日久，孩子自然养成有规律的生活习惯。

3、鼓励与表扬

在培养的过程中，家长要及时给于孩子鼓励与表扬，以此肯定孩子的努力，帮助孩子解决困难，坚持下去。

4、增加培养过程的趣味性

家长可以和孩子一起指定表格（上面可以是日期，下面对应这日期的可以有孩子自己盖小印章，或贴小亮片等），当孩子是按时间表进行一日生活时，便可以自己盖小印章，既增加了趣味性又给予了鼓励。

5、坚持原则不动摇

时间作息表一旦制定，就要坚定的按照其时间进行一日生活。不能因为孩子的哭闹、不合作而半途而废，否则只会增加孩子的侥幸心理。

三、培养幼儿良好的学习习惯 1、培养孩子学习兴趣

孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自己的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小火种。当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候，就像面对需要点燃的一堆柴草，小小的火种落在上面，风大了就会吹灭，风小了燃不起来，柴草太紧了不透风，太松了又聚不起火，柴草潮湿了还不行，这时候，你要小心呵护这小小的火苗，要“哄”着它一点点燃起来，旺起来，最后成为熊熊烈火。

有效的注意力训练

良好的注意力是随幼儿成长不可忽视的一个重要因素，幼儿期养成了好的注意力，是长大成人后就一番事业的基础，但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某件事情。

养成读书的习惯

书对孩子的影响实在不可低估，书不仅交给他知识，带他认识世界，还对他的语言能力、思维能力、理解能力、性格发展都有正面影响。良好的读书习惯，将使他终身、受益。培养一个爱好阅读的孩子是有法可循的。如每晚睡觉前，看书给孩子将一个故事，双休日经常带孩子去书店或图书馆看书，首先家长自己要经常捧起来看，给孩子潜移默化的影响和熏陶。

4、养成自主学习的习惯。

我们每天的生活中，其实经常都有这种可以让孩子主动学习的机会，关键在于我们家长是

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