论经济欠发达地区幼教师资的现状与对策01(二)

其次要大力发展专科层次的学前教育。长期以来，人们束缚于幼儿教师只需具有中专学历和说、唱、画、跳技能技巧等方面的素质要求这样的思维模式。现代化社会要求教育现代化，教育现代化对幼儿教育及幼儿教师提出了新的要求，幼教的现状落后于社会和教育的发展已是不争的事实。绝大多数中师毕业的幼儿教师由于受自身理论水平的限制，越来越感到难以适应学前教育的改革和发展。随着基础教育向学前教育延伸，幼儿园教师已不能局限于中专及以下的学历，在小教大专化的潮流下，幼教大专化是大势所趋，这是提高幼教师资的质量，夯实我国基础教育的必然需要。

不久前我们在粤北地区随机抽取幼教行政管理人员、幼儿园园长、幼儿教师、幼儿保育员、幼儿家长、在校的幼教专业学生共436人，就幼儿教师、幼儿园园长(负责人)应具备怎样的学历的问题作了问卷调查，结果是：认为幼儿教师应是研究生、本科、专科、中专、职高的，分别占调查人数的1.6％、21.1％、60.9%、15.5％、0.9％；认为园长(负责人)应是研究生、本科、专科、中专、职高的，分别占调查人数的16.5％、55.0％、27.5％、1.0％、0。整体上，认为幼儿教师学历应是专科以上的占83.6％，对幼儿园园长的要求更高，71.5％的被调查者认为应是本科以上。可见，随着社会、教育的发展，对幼儿园园长、教师的学历要求越来越高了。发展的趋势是：在教育发展较快较好的地区，本科学前教育可与专科并举，在大多数地区，尤其在经济欠发达的地区，应以专科为主，本科为辅，先实现幼教大专化，随后才逐渐实现本科化。

4、加强幼教师资培训 

在幼儿教育中，通过各种形式，培养和造就一支稳定而合格的热爱幼教事业的教师队伍，是提高幼教质量，发展农村幼教事业的前提。幼儿教育的对象为3～6岁的幼儿，根据这一阶段孩子的年龄特点，作为幼儿教师必须具备与其相适应的职业道德和专业素质。首先要有良好的职业道德，热爱本职工作，热爱孩子。伟大的俄罗斯文豪高尔基说过：“教育儿童的事业要求对儿童有伟大爱抚的事业。”教师对幼儿的关心和爱护是幼儿身心健康发展的重要条件，是教师和幼儿间良好关系建立的重要保证。良好关系的建立，可以使幼儿乐于受教育。幼儿喜欢什么样的老师?用幼儿的话就是：“小朋友哭了马上给他擦眼泪的”，“经常给小朋友系鞋带的”，“不厉害的”，“不发脾气的”，“不打人的”“不把小孩拉出来的”„„一句话，爱孩子的老师受小朋友的喜欢和喜爱。其次，要有扎实的专业功底，不断提高专业素质。高尔基曾经说过：“爱孩子，这是母鸡也会的事，可是要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了，这需要有才能和渊博的生活知识。”这就要求幼儿教师不仅要掌握吹拉弹唱跳画的技能，而且必须了解和掌握幼儿教育的基础知识，掌握幼儿教育规律，提高工作的目的性、计划性和工作效率。通过教师素质的提高，有利于促进幼儿教育事业的健康发展。结合农村实际，提高幼儿教师的素质。除了师范院校的培养、学习进修外，最有效的途径是建设乡中心幼儿园，使其成为村幼儿教师的培训基地，成为乡村教师在幼儿工作中的疑难问题的咨询点，也可以成为他们互相学习、观摩、交流经验的基地。这样，有了专职教师，有了独立于小学的教学环境，幼儿教育目前的教学“小学化”现象自然也就会得到控制。

有一位名人说过，在我们社会的每个家庭里，都成长着未来的公民，未来的建设者，未来的战士。如果教育不好子女，由此所得的苦痛，不仅是一个家庭的，而且是许多人的，是整个国家的。幼儿教育是大家的，让我们行动起来，通过国家、社会、家庭和学校的通力合作，齐抓共管，上下一心，我国农村幼儿教育事业一定会蓬勃地发展。     

     

【参考文献】

[1] 刘来权选译.世界技术与职业教育纵览.高等教育出版社,2002.  

[2] 邢晖.谈职业教育.教育与职业,2005,（34）．  

[3] 马树超.在中国职业教育振兴论坛上的发言.上海教科职成教研究所．  

[4] 黄尧，刘京辉.国际职业教育发展趋势.职成教育,2005,（5）．  

[5] 成思危.中国职业教育杰出校长表彰会暨2005年学术年会上的讲话[J].教育与职业，2005，（25）.  

[6] 郑庆文.新时期中等职业教育发展的对策[J].教育与职业，2005，（31）．

[7]朱印平 刘斌;经济欠发达地区农村寄宿制小学之隐忧[N];成才导报.教育周刊;2006年

[8]罗亦平 张冬素　;让农村孩子听城里老师讲课[N];浙江日报;2005年

[9]耿宇辰 吴益群;一位农村小学校长的教育守望[N];中国教师报;2007年

[10]陆洪波;借鉴“转会制”实现师资在流动中均衡[N];人民政协报;2006年

[11]张冬素  朱馨  罗亦平;名校名师“代课”2345所乡村小学[N];浙江日报;2007年

[12]张莲;谈谈农村小学校长职责[N];伊犁日报(汉);2007年

[13]王海川 李益众;四川省小学科学课难解学生“饥渴”[N];中国教育报;2006年

[14]杨毅涵;守护田野上的花朵[N];福建日报;2007年