家园互动有效策略的探索(一)

论家园互动有效策略的探索

[摘 要]随着教育改革不断深化，越来越重视家园互动的教学模式，既做好幼儿园教学任务，也发挥家庭的应有职责，实现家园共育，促进幼儿健康、个性化发展。我园探索的家园互动策略主要有三个方面：我们是快乐的大家庭——挖掘家长资源，达到意想不到的效果；做有爱的事，玩有意思的游戏——遵循我园的创新精神，不断推陈出新，分年龄分层次开展丰富多彩的亲子活动；利用好原有家园互动途径，充分尊重和接纳家长意见建议。

[关键词] 家园互动 亲子活动 家园联系册 网络平台 社区早教

《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在幼儿成长过程中，幼儿园与家庭有着不可忽视的作用。随着教育改革不断深化，越来越重视家园互动的教学模式，既做好幼儿园教学任务，也发挥家庭的应有职责，实现家园共育，促进幼儿健康、个性化发展。但是在新时期如何更新观念、转换角色，在实践中加强研究与探索的力度，不断创新家园互动的工作思路，改进工作策略？如何使幼儿在家庭和幼儿园合力的作用下获得更为理想的发展？下面就谈谈家园互动在幼儿园有效策略的探索。

一、创设良好的园所文化和和谐的精神氛围，为有效开展家园互动打下基础。

园所文化主要是指在一个幼儿园内部形成的教职工所独特的价值观以及共同的思想作风和行为准则，它渗透于幼儿园的一切活动中，体现在教职工具体的活动中所展现的精神风貌。主要体现在以下两个方面：一是物质环境的建设，这是构成园所文化的硬件设施，我们应该注意的是让环境体现出我园的“幼儿园就是家”的教育观念，塑造幼儿园的家庭温暖氛围，让家长与我们一起分享与承担教育孩子的责任。环境还体现出我们的教育价值观，以此来影响家长正确教育价值观的形成，环境即教育，为家园互动创设良好的环境氛围；二是全体教职工观念形态的建设，它主要包括精神风貌即教职工为人师表的形象要求，如我园提出“团结、敬业、真诚育人；礼貌、创新、倾心服务”的办园要求，具体要求教师对待孩子要有爱心与耐心，对待家长要有诚心与热心，对待工作要有责任心与细心，用心去服务，从一日生活的细节入手全方位地做好我们的保教工作。在我们积极的努力与倡导下，全园形成了真心关爱每一位幼儿，热心接纳每一位家长，以幼儿发展为目标不断创新、提高服务的精神氛围，无时无刻地感染、影响着家长全方位参与到我们的工作中。所以园所文化既是一个幼儿园所发展灵魂和精神支柱，也是幼儿园赢得家长尊重和支持、信认的基础，它更是形成家园互动良性合作的前提条件，家长通过家园互动对我们办园理念、教育理念和教育行为更加了解而产生认同，同时也增进了幼儿园的良好口碑和社会信誉，更有助于家园合作的良好氛围进一步的形成和巩固。

家园有效沟通，达成教育观念上的统一。

了解家长是做好家园合作的前提，教师与家长之间需要抓住的关键就是沟通，只有真诚的沟通，才能获得家长的理解、支持和主动参与，使家长真正成为我们的教育伙伴。我们家园沟通的形式有多种多样：如，面对面的约谈沟通、电话交流沟通、网络互动沟通、家园联系册沟通、家长会、家长委员会、家长义工活动、家园活动亲子活动沟通等等，我们摸索的主要沟通原则有六字：“真诚”“勤勉”“感受”。每次与家长的沟通不是走过场，不是应付家长的询问，而是发自内心地“真诚”交流，如新入园幼儿家长往往比较担心幼儿是否适应幼儿园，我们的制度规定新入园新生入园首两周教师要每天和家长沟通幼儿在园情况，老师往往细致讲述幼儿大小便喝水情况以及其他行为表现，日复一日，即使是新家长也会感受到教师对幼儿的细致关心和体贴，从而和教师产生信赖感。“勤勉”——长期的有效沟通并非易事，教师只有真诚地关心幼儿的成长，如同家长一般热爱幼儿，才能做到不厌其烦地主动勤勉沟通。我园做到了分不同年龄组不同沟通方式，新托班的幼儿入园第一个月，我们有新生联系册，每天都要给家长汇报当天幼儿的喝水大小便情况和心情变化，教师要面临大量沟通书写工作，中大班不断开展各种丰富多彩的亲子活动，有教育活动，健康体育活动等等，需要教师进行前期的调查了解，有针对性地开展又适宜幼儿年龄，家长和幼儿又都非常感兴趣的活动，都需要大量的工作和前期准备。但是渐渐地教师也能感受到，越是不怕累不怕麻烦地前期更多沟通，不辞辛苦地开展很多亲子活动，日后的各项工作越是开展的顺利，需要家长配合的工作也越是顺畅。这也是“一分耕耘一份收获”吧!“感受”——很多时候，教师和家长立场不同，对很多教育行为或事件的看法会有分歧，我园在教师培训中开展了“如果我是家长”的研讨活动，引领老师多想、多感受、多体会，同样的情况如果我是家长的会怎样？通过设身处地地“感受”，教师也能尽可能地体会家长对孩子的爱和焦虑所在，增进情感，创建更和谐的关系。同样，让家长义工参与我们的保教活动，每月的公开课，亲子的体育活动，都让家长近距离了解了教师的工作辛劳和教育水平，也让家长更加尊重、更加理解、更加支持教师的工作与付出。

家园有效互动，促进家园同步教育。

我园探索的家园互动策略主要有三个方面：

我们是快乐的大家庭——挖掘家长资源，达到意想不到的效果。

挖掘家长资源是家园互动的基础，家长中有很多人才，有效利用家长中的教育资源，能起到意想不到的效果。如我园每月开展的国际文化月活动，每个月向幼儿介绍和了解一个国家，从环境到学习内容都涵盖了这个国家的风土人情，服装特产动物等等，如果有这个国家的家长，都会热情地参与到给幼