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如何做好新生情绪安抚及家长工作(一)
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如何做好新生情绪安抚及家长工作
刚刚上幼儿园,幼儿哭闹是个非常普遍的情况,是亲子分离焦虑的表现。所以新学期开学,幼儿教师最主要的工作就是安抚幼儿情绪。幼儿之所以产生这样的情绪是因为他们对亲近的家人和熟悉的环境有很强的依赖性。因为上了幼儿园就意味着他们要从父母家人和熟悉的环境中离开,因此他们的情感依恋也就受到了考验。所以到幼儿园后,一切都陌生得难以接受了,幼儿必然会产生不安感,由于这个时期孩子的语言表达能力比较差,他们稍不合意就会发脾气、大喊大叫、哇哇哭闹。
我通过以往的观察发现:有的幼儿一开始对新环境表现出极大的兴趣和好奇,高高兴兴的来上幼儿园。而随着新鲜感的消失,他们的依恋情感会爆发,开始哭闹。有的孩子一入园就表现为大哭大闹,不肯上幼儿园;有的孩子则整天眼泪汪汪,自言自语着“我要回家,我要妈妈”;有的孩子则不愿意待在教室,甚至找出各种理由离开教室如:“我要小便,我要小便”等等。这一切的反应都是幼儿对新环境的恐惧及对父母的感情依恋造成的。因此针对这些现象,我们幼儿教师用以下方法帮助幼儿尽快适应:在新生入园之前,我们根据孩子的喜好,创设一个让幼儿喜欢的环境。
让幼儿到幼儿园的各处走走,让幼儿认识幼儿园的环境,看看哥哥姐姐们在幼儿园里是快乐的,让他明白每个小朋友都要上幼儿园。咱们幼儿教师可以在室内放置一些有吸引力的玩具和其它让幼儿感兴趣的事物,和幼儿一起做游戏,让幼儿体验集体活动带来的快乐在家里是没有的,给幼儿介绍班里的小朋友一到两个让他们交上好朋友,小朋友之间很快就会熟悉适应,比适应老师还要快。当他们有了自己喜欢的好朋友之后,来了幼儿园他们就可以一起玩了,在同龄伙伴中找到安全感和归属感,以消除对陌生环境的恐惧感。
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