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学习困难小学生的心理问题及教育研究(一)
本文ID:编号TXW806529
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学习困难小学生的心理问题及教育研究
[摘要]当过老师的人都知道,在学校里,不管是哪个班级总有一部分学生的学习落后于与其他同学。据不完全统计,在每个学校中存在学习困难的学生数量占学生总数的10%左右。学习困难问题严重影响学生的身心健康。因此,了解学生学习困难形成的原因,对于实施心理干预,矫治学习困难,促进学生健康成长有着很大的帮助。本研究根据在校学习困难的学生表现,结合其家庭背景情况,从生理、心理及社会三个角度详细分析学习困难的成因,运用教育心理学理论,提出了几种可行的教育心理干预。
[关键词]学困生;心理问题;改进措施
一、学习困难小学生的心理问题现状调查
1.自卑心理
表现在胆小、怯懦、畏缩、不敢与人竞争,总认为自己比别人矮三分。自卑是一种自己轻视自己,认为自己不如别人而产生萎缩甚至灰心的复杂情感。作为差生,经常看到同学的进步,而自己无所作为,成绩多次位居末位,看不到成功,看不到希望,从心底产生自卑心理,更巩固了他的差生地位。
2.依赖心理
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