幼儿教师专业发展个案研究：“我的成长故事”(三)

为了能做的更好，在这几年的工作中，我耐心对待每一位幼儿，合理安排幼儿的学习和生活，力求让幼儿身心愉快地成长，为其打好人生的基础。随着幼儿教育改革的不断深入，人们的教育观念也随之发生了变化，教师们已告别了传统的统一由教师预设的教学方式，通过学习《3-6岁儿童发展指南》，开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异，尽力满足每个幼儿发展的需要。在教育实践中，促进幼儿全面发展，而关键就是教师。因此我坚信要勤奋工作，扎实工作，服务热情周到，真心诚意为幼儿服务，经常和家长沟通，了解幼儿在家的情况，和家长交换意见，收集家长建议，实现家园共育。在实际工作中能认真开展班级工作，合理组织幼儿一日活动；在生活中细心照料每一位幼儿，做好保育工作；在教育教学中，面向全体幼儿因材施教，使幼儿能全面协调发展。        

为了让自己有更扎实的功底去教育孩子，每学期都会阅读一本好书，如：《幼儿教师成长案例》、《教师专业发展》、《幼儿教师临场应变技巧60例》等，并认真做好读书摘录、写下读书随感；同时还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，了解幼教信息，开阔眼界。功夫不负有心人，我从年轻教师走向了中坚教师的队伍，并分别在2014——2015连续两年被评上了先进员工，在这个过程中，虽然在日常的教学中有了一些小经验，并在工作中每次的教学活动前的准备我都会认真对待，根据每个孩子的情况，指导幼儿保持良好的生活习惯，卫生习惯、教育幼儿遵守班级公约。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿因材施教，关爱幼儿，使每个幼儿有不同层次的提高。在数育教学以及一日活动常规方面也有所提高。但是在教学活动环节设计上还有不足，应继续努力同时我也清楚地知道自己的不足。我在教学业务上还需要不断努力、突破和创新，对于问题的发现和分析还不够全面和到位，还有待今后的进一步摸索。

3、业务成长

在教育教学上，认真贯彻“六认真”工作，能做到认真备课，根据教材内容及孩子的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案，及时进行课后反思。在教学活动中，注意调动孩子的积极性，以孩子为中心，让孩子学得容易，学得轻松，并密切关注孩子的情绪变化。认真做好大班的各项工作，配合园内各项活动，认真完成各项任务。注重观察和及时沟通，适时调整自己的教育方法；在做好面向全体教育的同时做好个别教育，并注重积累经验撰写教养笔记。结合教育教学，根据孩子的发展情况，主动与家长联系，争取家长的配合。

了解孩子，针对不同的孩子做好生活护理，培养孩子简单的生活自理能力。积极参加教研活动，能为活动出谋划策。继续加强学习，使自己的实践和理论结合起来。做好新教师的指导工作。在专业方面认真学习，吸取老教师的工作经验，谦虚请教。通过各方面的学习弥补自己的不足。积极参加园内的年轻教师展示活动，并且认真的对待。另外还认真观摩每一节课，并做好了反思。同时，积极参加年级组的教研活动，与同事共同交流探讨教育理念，一起制定计划，做好各项任务，使自己不断成长。

4、班级日常工作的学习成长：

幼儿常规管理主要指行为习惯的养成和卫生习惯的培养。幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成将会影响着孩子今后一生的发展。因此我们在日常工作中要重视幼儿各种习惯的养成。

5、家长工作的学习思考重点。

对与我们年轻教师要真诚沟通，平等交流，是做好家长工作的基础。其次是换位思考，坦诚交流，与家长建立朋友关系。协助主班教师开好家长会，增进家园了解、促进沟通效果。在日常生活环节中关注幼儿的言行举止，采取有效的方法引导个别幼儿，必要时要争取家长的配合。找出孩子喜欢的作为班级特色，在一日活动中得到体现。做好家长工作，灵活运用多种形式与家长沟通，发挥家长的主体作用，使家园协作取得良好的效果。用真心对待每一位幼儿，站在家长的立场想问题。关注幼儿的每一个精彩片段，多收集资料，及时撰写有关日常活动的案例。

6、成长反思。

认真积极地做好每次试课后的反思及误区随笔，通过每次试课及前辈指导，提高自身的能力。针对孩子在园的情况，及时沟通，稳定孩子情绪。在日常生活中用游戏的形式教孩子一些简单的生活技能。在教研活动中能提出自己的见解和看法，虚心听取别人的建议。利用多种途径，如观摩教学、听讲座、教师培训等，认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。加强与同事、其他幼儿园的教师的专业合作，交流教学心得体会，学习先进的教学经验，不断提升自身的专业化水准。在工作中，我会努力提高自身专业素养，自己的活动设计能力和组织活动的能力，广泛汲取最新幼教理论，提升自身的教育内涵，不断自我充电。坚持写好角色游戏的观察实录、反思和分析，养成积累的习惯，为学作水平提供一定的帮助。读一本好书、做好读书精华摘要记录、做好读书笔记，学以致用。并严格要求自己，遵守园部的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。 一份春华、一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信明日一定能盛开绚丽的花朵，努力争取成为一名合格的好教师。