儿童成长研究报告(十八)

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活动二：科技活动《各种各样的纸》

活动目标：

1.体验撕纸的乐趣，探索什么纸最好撕，撕出来的效果和绘本里的画面是一样的。

2.通过游戏，认识各种各样的纸，感知纸的质地的不同。

活动准备：

魔术袋子一个，里面装着各种各样的纸

幼儿操作材料：报纸色纸卡纸蜡光纸素描纸餐巾纸等

活动过程：

一、讨论

师：你们知道纸的家族都有哪些朋友吗？如：餐巾纸、素描纸等（引导幼儿大胆猜想，说出更多的纸）它们的本领都一样吗？（讲述纸不同的作用）

二、玩一玩，说一说

1.游戏：摸宝贝

请幼儿从魔术袋中摸一摸，看摸出的是什么纸。幼儿观察手中的纸，说一说，摸出的纸是什么样的？它的名字叫什么？

2.老师和幼儿共同认识各种纸。

三、试一试，做一做

师：这么多纸，哪一种适合撕我们故事里的场景呢？

幼儿自由探索，感受纸的不同特性

四：讨论

哪种纸最好撕，为什么？

教师总结，并介绍几种特殊的纸（复印纸、吸油纸、过滤纸等）

五、幼儿自由玩纸，感受玩纸的乐趣。（提醒幼儿整理环境卫生）


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