儿童成长研究报告(五)

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（一）调查对象的基本情况

1、初中部分

本次调查初中部分共发放问卷1200份，收回有效问卷1123份，有效率为93.5％。其中包括广州市越秀区、天河区、海珠区、增城区、佛山市禅城区五区的中学10所（每区重点普通各一所）。

其中总体父亲的文化水平比例为初中以下26.8％，中专和高中31.2％，大专和本科33.2％，研究生及以上8.8％。母亲的文化程度比例为初中以下36.3％，中专和高中21.0％，大专和本科35.7％，研究生及以上7.0％。

家长的职业情况：父亲的职业分布工人10.2％，知识分子和公务员36.2％，个体户及商业服务工作者44.7％，其他7.9％。母亲的职业情况为工人8.1％，知识分子和公务员31.8％，个体户及商业服务工作者46.7％，其他13.4％。

2、小学部分

本次调查小学部分共发放问卷1200份，收回有效问卷1104份，有效率为92.0％。其中包括广州市越秀区、天河区、海珠区、增城区、佛山市禅城区五区的小学10所（每区重点普通各一所）。

其中总体父亲的文化水平比例为初中以下12.2％，中专和高中29.4％，大专和本科55.1％，研究生及以上3.3％。母亲的文化程度比例为初中以下15.5％，中专和高中29.9％，大专和本科50.9％，研究生及以上3.7％。

家长的职业情况：父亲的职业分布工人15.2％，知识分子和公务员17.1％，个体户及商业服务工作者52.9％，其他14.8％。母亲的职业情况为工人9.2％，知识分子和公务员26.2％，个体户及商业服务工作者51.3％，其他13.3％。

3、幼儿园部分

本次调查幼儿园部分共发放问卷1300份，收回有效问卷1196份，有效率为92.0％。其中包括广州市越秀区、天河区、海珠区、增城区、佛山市禅城区五区的幼儿园各一所。

因本次的问卷为家长填写，未设计填写者的身份，故本次的统计中仅仅统计了填写者的文化程度和职业，未分父母。

其中填写者的文化水平比例为初中以下6.0％，中专和高中21.0％，大专和本科65.0％，研究生及以上8.0％。填写者的职业情况为：工人10.1％，知识分子和公务员35.2％，个体户及商业服务工作者40.2％，其他14.5％。

3、参加兴趣班的总体情况

⑴、广州市增城区的参加率为48.8％，其他三区的参加率为94.6％，佛山禅城区的参加率为95.0％。

⑵、参加兴趣班的个数情况：

2个及以下（％） 3-5个（％） 6个以％上

广州增城区 22.5 38.9 16.2

广州其他三区 10.2 41.6 38.5

佛山禅城区 18.1 42.2 22.4

⑶、终止或不选这某个兴趣班的原因情况：

（4）、近半年参加兴趣班的学费情况：

⑸、家长及孩子对兴趣班的困惑问题：

总体结论：

广州市其他三区、佛山市禅城区儿童兴趣班参加率比增城区高，且其参加兴趣班的种类也相对增城区多，分析其原因可能是：首先：广州市其他三区、佛山市禅城区经济发展水平高于增城市有关，大部分家长有经济能力送孩子上各种兴趣班；其次，经济发展水平高城市在兴趣班方面优质的教育资源与老师充足，社会机构、学校、老师个人、少年宫都有举办各种各样兴趣班供学生选择；另外经济发展水平高的城市竞争越来越激烈，不少家长可能出于增加竞争力、不让孩子输在起跑线、或者家长忙碌上班相当于托管等原因也会让孩子参加各种兴趣班，而经济发展水平一般城市大多家长还没有关于兴趣班重要性的意识。

无论是中学生、小学生还是幼儿园，不感兴趣是孩子不参加或者终止某个兴趣班的主要原因。

另外家长对兴趣班的困惑集中在：孩子兴趣不稳定、咨讯太多难以选择、好老师难找以及热门的很难爆、适合性和效果难以判断等方面。说明家长急需对儿童生长发育和心理行为需要的专业指导，以及对兴趣班的规范性问题的困惑。这正是本研究的意义所在。

4、父母对参加兴趣班以及孩子身心健康的影响

本次研究的数据显示，不管是幼儿园还是小学阶段的数据，都显示父母的文化程度和职业对孩子的情绪和社会功能以及自我评价有影响，并且通过数据分析得出以下几个结论：父母的文化程度越高，孩子各方面的发展越健全；父母的职业越接近于文化工作，对孩子情绪和其他社会功能健康的正向影响越明显；且母亲的影响均大于父亲的影响。数据如下：

①、兴趣班种类分布的父亲文化程度分布

N(人数) Mean(均数) F Sig

初中以下

高中或中专

大专或本科

研究生 125

300

563

2.6000

3.1250

4.3200

5.2308 14.526 0.000

由上述方差分析得大专或本科、研究生学历父亲的学生参加兴趣班种类不存在统计学差异。进一步做学生父亲学历及参加兴趣班种类的相关性分析，发现二者的相关系数为0.306（sig＜0.05），即父亲学历越高，其参加的兴趣班种类越多。

②、兴趣班种类分布的母亲文化程度差异

学历分类 N(人数) Mean(均数)

F P

初中以下

中专或高中

大专及本科

研究生 158

305

520

2.5079

3.3197

4.2260

5.1333

12.288 ＜0.001

不同学历母亲学生参加兴趣班种类存在统计学差异。做学历与兴趣班种类相关性分析，相关系数0.289（P＜0.001），即母亲学历越高学生参加兴趣班种类越多。

③、兴趣班种类分布的父亲职业差异

职业 N(人数) Mean(均数)

F P

工人

知识分子

公务员

个体户

商业及服务工作者

军人

其他

160

120

310

245

145

2.7188

3.8750

3.4167

3.3065

3.1224

1.5000

3.4138

0.781 0.586

经统计学分析，尚不能认为父亲的职业对学生的兴趣班选择有影响。

④、兴趣班种类分布的母亲职业差异

职业 N(人数) Mean(均数)

F P

工人

知识分子

公务员

个体户

商业及服务工作者

军人

其他

130

178

236

102

3.1875

4.1077

4.6579

3.4831

3.7034

1.5000

3.5882

2.491 0.022

学前儿童早期阅读方式及材料的研究

上传: 卢筱红更新时间：2014-5-5 10:08:11

单位：上饶一保

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