儿童成长研究报告(十)

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活动四：故事：小松鼠拜年

活动目标：

1.让幼儿交流了解过新年的感受，分享节日的快乐。

2.通过故事和游戏培养幼儿讲礼貌的好习惯。

活动准备：

有关过年的相关图片，视频

活动过程：

一、国外与国内归春节风俗的对比：

1.介绍国外过年的习俗。如英国人年前打扫厨房、大扫除；意大利人砸盆瓶等；阿根廷人要洗新年浴，引起幼儿了解本国过年风俗的欲望。

2.与幼儿一起回忆中国的春节的风俗：贴春联、放鞭炮、吃年夜饭小孩拿压岁钱等

二、故事“小松鼠拜年”

1.小朋友你们过年说了哪些话，别人给你们压岁钱应该说什么？

2.听故事“小松鼠拜年”

3.小松鼠学了什么新本领？

它看见老松鼠爷爷后说了什么，做了什么？

老松鼠爷爷怎样夸奖小松鼠？为什么要奖励他呢？

4.再听一遍故事，利用桌面教具帮助幼儿理解内容。

三、游戏：拜年

教师交代玩法，请一些幼儿扮演大人，手持各种玩具，另一些幼儿要玩玩具必须给大人拜年，对他们说新年的祝福，得到礼物后一起唱歌。

活动五：计算活动：花灯会

活动目标：

1.目测数群，复习7以内的数量。

2.注意倾听活动要求，并按要求操作。

活动准备：

1.贴绒(或磁性)教具：七个娃娃，其中三个男孩，四个女孩，五个手上有灯，六个拿烟花；贴绒(或磁性)数字卡3—7。

2.操作材料准备

活动过程：

一、说一说

出示教具(散放，不分类)，让幼儿与同伴说一说花灯会上有几个娃娃，他们在做什么。

引导幼儿点数数量。

二、分一分

根据某一特征，将娃娃分类摆放。

送朋友。请幼儿找出相应的数字送给他们并说一说：3个男孩的数字朋友是3。

引导幼儿根据不同的特征，给娃娃分类，如可按性别、是否有灯等特征来分。

请幼儿给再次分类的物体送数字，并说一说：6个拿烟花的小朋友的数字朋友是6。

三、做一做

请幼儿翻开幼儿活动材料第一册第8页，按要求完成“花灯会”的数量统计活动。

请幼儿自由结伴，互相检查操作结果是否正确。

四、活动结束

在分类活动中要让幼儿明确分类标准，在表述上可以先设定，也可以后归纳，但要提醒幼儿心里一定要想好“按什么”的问题


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